教師讀書心得體會范文集錦-資料下載頁
2025-02-08 19:45本頁面
【正文】 畫腳。所以教師要真誠關愛學生，學生是教師嘔心瀝血培養(yǎng)的對象，也是教師最偉大的成就，只有真心實意地關愛學生，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。素質教育下優(yōu)秀學生的評判標準已不僅僅局限于成績，各方面的人才都是未來的國之棟梁，因此順應學生的個性顯得十分重要，而我們的思維方式卻總要使豐富多姿的生命體凝固在統(tǒng)一的模子里，似乎只有這樣才算完成了用于衡量每個人的尺度，這才是教育的大忌??！把性格各異的孩子放進一個模子里培養(yǎng)，既扼殺了學生的天賦也造成了人才的損失，允許多樣化的存在才能創(chuàng)造出絢麗的圖景?！ 〗處熓且粋€光榮而神圣的職業(yè)，他肩負著孩子國家及全人類的未來，選擇作教師就是選擇了奉獻關愛與責任，就要為自己塑造一個公正博愛真誠的靈魂，做一個合格的靈魂工程師！ 教師讀書心得體會范文六 《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中小學教師而寫的。書中每一條都談一個問題，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，既有生動的現實作為事例，又有精辟的理論給予合理的分析，是一本非常好的教育名著。它讓教師明白了一個道理，原來學生該這樣教?！ ≡诳催^《給教師的建議》這本書之后，帶給我極大的啟發(fā)和深深的感觸，他精練的語言、閃光的思想，針對教師的苦惱與困惑娓娓道來。作為教育理論家和實踐家的蘇霍姆林斯基的確是教育思想的集大成者，他的教育實踐鼓舞著千百萬教師。他相信孩子、尊重孩子，用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫中的瑰寶?！ 安灰糜残砸?guī)定的計劃來束縛兒童，讓他們去仔細地看看各種事，并且看個夠?！边@段話提出給兒童自由支配時間的重要性，因此，我們要教會學生利用自由支配的時間。在每一步路上，學生的面前都可能展現某種新的、未知的東西，這東西使他入了迷，占據了他的全身心，他不僅顧不得想別的事，就連時間的流逝也感覺不到了。有時一個成年人，也會被某種有趣的東西所迷住，我也很難擺脫那件使我入迷和使我得到滿足的事?？墒牵谖业南乱庾R的深處，卻有一種思想使我不得安寧：我還有工作，誰也不會替我把它完成的。這種來自下意識的信號，會幫助我控制時間的利用。而學生還缺乏這種控制力，所以他會忘記時間。應當教給他怎樣利用自由支配的時間。這時就要做到不違背兒童的天性，教給學生利用自由支配的時間，要盡量做到讓有趣的、使學生感到驚奇的東西，同時成為學生的智慧、情感和全面發(fā)展所需要的，必不可少的東西。換句話說，應當使學生的時間充滿使他們入迷的事，而這些事又能發(fā)展他們的思維，豐富他們的知識和技能，同時又不致破壞童年的情趣。給學生提供自由支配的時間，并不是讓他們有可能愛干什么就干什么。放任自流會養(yǎng)成無所事事、懶散疲塌的不良習氣。所以，在平時的教學和課余時間要做一個有心人，盡量讓學生多做些感興趣的事，多組織安排一些適合學生年齡特點的活動，使他們養(yǎng)成思考的良好習慣，從而發(fā)展他們的能力?！ 耙粋€真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?！睍械诙l講到“爭取學生熱愛你的學科”。在蘇霍姆林斯基看來，只有學生喜歡上了某一學科，這些學生的天賦素質才會得到發(fā)展，他們的愛好、稟賦、才能、志向才能自愿地建立起來。如何讓學生喜歡數學這門學科，首先，興趣是學習的最好老師，教師可以根據教材內容，精心設計每一個環(huán)節(jié)，創(chuàng)設情境，從一上課就把學生的注意力牢牢抓住，使學生思維處于最佳活躍狀態(tài)，提高學習興趣，從而掀起一輪學習高潮?！ 皯撟屛覀兊膶W生在每一節(jié)課上，享受熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活?！痹谛乱惠喗逃母镏?，新課程更關注和提倡創(chuàng)設情境教學，而恰當的情境能煥發(fā)學生已有的知識經驗和認同策略來同化和順應新知，為學生進行主動學習開好頭。在數學教學過程中，如果能夠有的放失的巧設懸念，創(chuàng)設問題情境，不僅能夠引起學生的學習興趣，啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，還能夠活躍課堂氣氛，充分調動學生緊張和迅速的思維活動。教學中在設置懸念，創(chuàng)設問題情境時，教師一定要讀懂教材，讀懂學生，準確地把握好教學重難點，明確教學目的。只有這樣，才能把懸念貫穿于整個教學過程中，最終使學生達到理想的學習效果?！ ∽x完《給教師的一百條建議》后，我深深覺得教師應根據課的不同性質、不同階段，有機地創(chuàng)設不同的學習情境，給學生一片嶄新的、遼闊的發(fā)展空間，讓學生在體驗中學習，在學習中體驗、感悟，使學生在充滿智慧和輕松愉快的氛圍中感受到學習的快樂和魅力。
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