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土建測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文三篇-資料下載頁(yè)

2025-02-08 15:32本頁(yè)面
  

【正文】 論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。  五、實(shí)習(xí)總結(jié)  通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),這次實(shí)習(xí)對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:吃得苦中苦,方為人上人?! ⊥两y(cè)量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三  一、實(shí)習(xí)過程  在大學(xué)里,我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,對(duì)將來投入到工程建設(shè)工作中,投入到未來的工作中都將是受益終身,在學(xué)校和院系的安排下,我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程,下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程敘述如下:  二、實(shí)習(xí)目的 ?。ㄋ疁?zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用; ?。弧 ??! ∪?、儀器及工具 ?。◣_架)一臺(tái); ?。篸s3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本;  ,量角器一塊和圖釘若干;  :鉛筆(3h或4h)、橡皮擦、直尺?! ∷摹?shí)習(xí)原理  利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制?! ?:平面控制測(cè)量方法的方法和原理;  2:四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理;  3:視距測(cè)量的方法和原理;  五、實(shí)習(xí)具體過程  平面控制測(cè)量的基本過程:  ①踏勘選點(diǎn)  現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):  、質(zhì)堅(jiān)硬、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方;  ,便于測(cè)角、量邊;  、控制面大、便于測(cè)繪周圍地物和地貌特征點(diǎn);  ,避免過長(zhǎng)、過短,相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過三倍。  根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn),這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求。 ?、谕鈽I(yè)測(cè)量  外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長(zhǎng)測(cè)量?! ≡谶M(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查: ?。弧 ?; ?。弧 ?。  在確保以上條件的狀況下我們便開始了測(cè)量工作?! ×硗庠谶M(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)a、b,先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,計(jì)算出指標(biāo)差x?! ×?、下面我將用我自己的語言,寫出我這次實(shí)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)過程和本次實(shí)習(xí)的親身感受心得, 本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。透過本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),我有所收獲,當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲。
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