關(guān)于教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)精選-資料下載頁(yè)
2025-02-08 11:19本頁(yè)面
【正文】 湖學(xué)校的數(shù)學(xué)課獲得第一名，語(yǔ)文課獲得第三名；在本次州級(jí)組織的論文活動(dòng)中，濱湖學(xué)校80%的教師積極投稿，投稿率明顯高于往年；濱湖學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組參加昌吉市優(yōu)秀教研組的評(píng)選；而我本人執(zhí)教的《可能性的大小》也在自治區(qū)教育教學(xué)研究會(huì)上獲得優(yōu)質(zhì)課的好評(píng)；兩所學(xué)校語(yǔ)、數(shù)學(xué)科聯(lián)合開(kāi)展多次活動(dòng)，濱小教師共有60多人次參加學(xué)習(xí)十小的教研活動(dòng)。??以上這些是我近一學(xué)期所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想有些工作會(huì)在不斷熟悉和不斷努力中達(dá)到更好，今后我將從以下三方面開(kāi)展工作：??繼續(xù)開(kāi)展兩協(xié)作學(xué)校小學(xué)科間跨校教研活動(dòng)，濱湖學(xué)校小學(xué)科專職教師比較少，學(xué)科教研能力薄弱，很有必要與協(xié)作學(xué)校同學(xué)科攜手開(kāi)展教研組活動(dòng)。??全力協(xié)助濱湖學(xué)校教務(wù)主任作好教學(xué)常規(guī)和教研工作，讓制定的制度落到實(shí)處，讓制度成為督促和激勵(lì)廣大教師積極性的保障，把“減負(fù)增效”，“生本理念”滲透到課堂，把提高課堂的實(shí)效性抓實(shí)抓好。??進(jìn)一步發(fā)揮好橋梁紐帶作用，讓濱湖學(xué)校和協(xié)作學(xué)校的學(xué)習(xí)交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓小課題研究工作真正為廣大教師所收益，提高教師的專業(yè)發(fā)展。??一年來(lái)，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著。這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)3 ????20xx至20xx學(xué)年度，我們迎來(lái)了支教生活的第二年，在這一年中，通過(guò)與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識(shí)，在對(duì)待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟。感慨頗多，現(xiàn)將一年來(lái)的支教情況做一下具體的匯報(bào)：??一、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理??我作為一名支教老師，萬(wàn)分幸運(yùn)地來(lái)到了xxx中學(xué)。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛(ài)上了這片沃土。愛(ài)上了她的人杰地靈，愛(ài)上了她的憨厚樸實(shí)，愛(ài)上了她的每一個(gè)黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的教育事業(yè)；從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書(shū)聲中，我看到了未來(lái)和希望。在這里，有一種無(wú)形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無(wú)形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無(wú)具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國(guó)家教育事業(yè)的忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。??二、業(yè)務(wù)水平的改進(jìn)與提高??在本學(xué)年，乘著國(guó)家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們xxx中學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國(guó)家對(duì)學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，無(wú)紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。同時(shí)，根據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)知識(shí)，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實(shí)踐中去。??三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣??一走進(jìn)我們xxx中學(xué)，就會(huì)被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來(lái)，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來(lái)，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障，對(duì)此，我無(wú)愿無(wú)悔。??四、一年來(lái)的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)??在這一年來(lái)，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來(lái)融入教育教學(xué)中去。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識(shí)與技能等會(huì)值，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。在上級(jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績(jī)，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校x年級(jí)語(yǔ)文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績(jī)，但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力，服從上級(jí)的安排，為黨和國(guó)家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
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