主題教育檢視問題清單為民服務(wù)方面存在的問題-資料下載頁
2025-02-07 20:10本頁面
【正文】 下基層入農(nóng)家不夠。聽單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)比較多，與一般干部及群眾接觸不夠。主觀意愿成份多，廣泛聽取同事、群眾意見不夠。沒有很好地發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，沒有做到真正把人民群眾當(dāng)老師、當(dāng)親人、當(dāng)英雄，政績(jī)觀、群眾觀有所偏離，過于追求發(fā)展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求，解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題方面力度不大?！ 。瑳]有把人民群眾需求作為謀事、干事、創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？傉J(rèn)為自己在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)村情況熟悉，對(duì)基層群眾特別是農(nóng)民非 常了解，群眾有什么想法不用問都知道，基層有什么問題和困難一看就明白。 ，更多的是注重上級(jí)的安排，而傾聽群眾心聲、了解群眾意愿的工作做得少，沒有真正了解群眾的所需所盼?！ ?、找機(jī)會(huì)深入基層、深入群眾，但由于時(shí)間有限，過程中很難了解到基層的真實(shí)情況和群眾的真實(shí)想法，逐漸拉開了與群眾的距離，對(duì)基層的情況了解不足、掌握不全，做群眾工作的能力有所退化?！ ?，是硬任務(wù)。對(duì)人民負(fù)責(zé)是微觀性標(biāo)準(zhǔn)，是軟約束，特別是認(rèn)為自身的提拔、任命、考核主要在上級(jí)，群眾沒有決定權(quán)，所以更多地考慮如何面對(duì)考核，對(duì)上“交賬”，而對(duì)如何使上級(jí)精神落地生根，把要求部署轉(zhuǎn)化為懲治腐敗、切身維護(hù)群眾利益方面的考慮較少。 ，每天忙于辦文辦會(huì)、上傳下達(dá)，忙于各種事務(wù)的協(xié)調(diào)處理，到基層的時(shí)間少了，與群眾面對(duì)面交流談心、傾聽群眾的呼聲、了解群眾困難的次數(shù)少了，考慮問題更多地站在部門的立場(chǎng)上，對(duì)群眾的需求盼望考慮少了，對(duì)群眾的切身利益考量少了，導(dǎo)致聯(lián)系服務(wù)群眾不夠到位，為群眾解決實(shí)際困難做得不夠好。
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