幼兒園教師個人計劃大班_幼兒教師大班班級計劃-資料下載頁
2025-02-06 19:36本頁面
【正文】 手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進(jìn)行表述。 為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計劃如下： 三月份：幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ∈褂變吼B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?！ ∠矚g與他人交往?！ W(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品?！ ∷脑路荩骸 ≡~匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。 開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日常活動中以一個詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”?！ ∥逶路荩涸诒驹逻M(jìn)行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi) 容進(jìn)行展示?！ W(xué)習(xí)相反詞。下一頁更多精彩“幼兒園大班教師計劃”
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