中學化學老師優(yōu)秀工作計劃參考范文三篇-資料下載頁
2025-02-05 16:00本頁面
【正文】 周六積極開展化學課外活動，讓對化學有興趣并學有余力學生進行超前學習，本學期的目標是學完高一第一冊教材，并通過輔助練習不斷提高分析問題與解決問題的能力。??主張學生至少有一本化學教輔書，以彌補教材習題的不足。主張學生訂一份《中學生化學報》這類的報刊，以擴大自己的知識面。主張每周檢查一次學生課堂筆記，以養(yǎng)成良好的學習習慣。??化學老師優(yōu)秀工作計劃3??一、學生基本情況分析??本學期我擔任a、b兩個班的化學教學任務(wù)，其中b班的基礎(chǔ)普遍較差，大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，所以在教學中應(yīng)更要又耐心去輔導，培養(yǎng)學生的學習興趣，做到因材施教，使學生在知識，能力，技能上都得到提高。??二、教學總體目標??義務(wù)教育階段的化學課程一提高學生科學素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究的能力，是學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎(chǔ)知識和基本技能。引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過學習化學培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感提高適應(yīng)未來社會的能力。??三、知識與技能??認識身邊一些常見物質(zhì)的組成，性質(zhì)及其社會生產(chǎn)和生活中的作用，能用簡單的化學語言予以描述。??形成一些最基本的化學概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征，初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。??了解化學與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。??初步形成基本的化學試驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學試驗。??四、過程與方法??認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。??初步學會運用觀察，實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息，初步學會運用比較，分類，歸納，概括等方法對獲取的細細進行加工。??能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡單的化學問題。??五、具體措施??加強試驗的教學。??積極開展化學課外活動。??加強化學用語的教學。??重視元素和化合物知識的教學。
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