【導(dǎo)讀】過(guò)去馬上將要過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)工部的日常工作顯得緊張、充實(shí)。出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地做好下學(xué)期的學(xué)生工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期。列部門工作制度和學(xué)生管理制度。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們主要學(xué)院政策和制度抓落實(shí),一方面,通過(guò)正面。級(jí)和學(xué)生及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行輔導(dǎo)員班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生平時(shí)成績(jī)考。級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。交流學(xué)習(xí)和對(duì)專項(xiàng)問(wèn)題的討論,使輔導(dǎo)員迅速提高業(yè)務(wù)技能。打造隊(duì)伍同時(shí)也注意采納輔導(dǎo)員的合理意見,適當(dāng)提高輔導(dǎo)員津貼,對(duì)。意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件,學(xué)工部能注意配合輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)處理。己明事理,辯是非,自覺(jué)遵守校紀(jì),相互監(jiān)督,才是真正管好了學(xué)生。此外學(xué)校還根據(jù)宿舍長(zhǎng)反饋過(guò)來(lái)的情況及時(shí)了解學(xué)情,方便我們及。時(shí)采取果斷有效的措施解決問(wèn)題消除隱患。積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。六、關(guān)心學(xué)生,構(gòu)建安全和諧校園。