小學(xué)教研組工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-02-03 18:40本頁面
【正文】 uo。同課異構(gòu)連環(huán)改進(jìn)amp。rdquo。校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力?！ ⌒W(xué)教研組工作計(jì)劃(五) 一、指導(dǎo)思想： 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，以學(xué)論教、追求實(shí)效為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?！ 《⒐ぷ髦攸c(diǎn)及要求： ，限度地提高課堂教學(xué)效果。 ，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。 ?。褐v課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄?！ ?，并以論文或案例形式體現(xiàn)?！ 。e極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動會?！ 。幵诒緦W(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。 ，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績?！ ?、動腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。 ，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽?！ ?。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)?！ ?，固定每學(xué)期活動次數(shù)。平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和，使課堂教學(xué)更具生命力。 三、工作目標(biāo)與任務(wù)： ，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課?！ ?，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課?！ 。n堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。 ，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性?！ ?，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課?！ ??！ ?共計(jì)16次)。 ?！ ?共計(jì)16次)。 。 。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)： ，用新的教育理念武裝自己的頭腦。 ，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)?！ ?，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況?！ ?，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短， 五、實(shí)施辦法： ，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動。 ，要認(rèn)真寫好?！ ?，重查課堂教學(xué)及方法?！ ?，開展好教研活動。
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