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初中美術(shù)老師教學計劃20xx-資料下載頁

2025-02-03 04:40本頁面
  

【正文】 和諧。色彩中鄰近色的配合也顯得很和諧。在色環(huán)上,想鄰近的色彩,稱為鄰近色,如黃、黃綠、綠或是紅紫、紫、藍紫等。鄰近色的配合,會使人產(chǎn)生舒適、和諧的感覺。對比色配合,可使畫面顯得鮮明、明亮。但對比色配合、由于色彩差別大,往往不容易取得調(diào)和。以紅與綠色為例,在配合時只要改變其中一方的面積大小,就會使畫面顯得和諧,主題突出,所謂“萬綠叢中一點紅”,就說明了這一道理?! ≈攸c:色彩的搭配和調(diào)和為重點?! ‰y點:從理論上理解色輪和色彩的基本規(guī)律及原理?! ∷?、教學目標:  a)通過美術(shù)欣賞,激發(fā)學生學習美術(shù)的濃厚興趣,激發(fā)學生愛國主義熱情,陶冶審美情操?! )通過記憶畫教學,培養(yǎng)學生的形象記憶力和表現(xiàn)力。  c)通過扎染教學,使學生掌握扎染圖案的制作方法和步驟。通過實踐,了解扎染圖案形成的原理,提高學生的審美品位和圖案表現(xiàn)技能。  d)綜合運用所學中國畫知識技能,鞏固中國畫的基本畫法,滲透主次構(gòu)圖意識,提高學生中國畫的審美水平,培養(yǎng)學生的生活情趣?! )變形圖案教學,讓學生了解變形圖案的一般特點與要求,初步掌握變形圖案的基本設(shè)計方法和步驟,啟發(fā)學生大膽想象,發(fā)展創(chuàng)造思維與想象能力?! )繪畫教學培養(yǎng)學生熱愛生活,細致地觀察生活,敢于描繪生活的良好學習習慣?! )加強進行雙基教育,開發(fā)學生創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生的繪畫能力和表達能力,培養(yǎng)藝術(shù)美的創(chuàng)造能力?! ∥?、具體措施:  a)充分利用電化教學,發(fā)揮電教和直觀教學優(yōu)勢,有效的提高全體學生學習質(zhì)量?! )加強指導,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,及時表彰畫面構(gòu)圖飽滿的學生作業(yè),充分調(diào)動學生學習積極性?! )深鉆教材,備好課,講清重難點,改進教學,充分利用范畫,板畫進行教學,示范講練相結(jié)合,充分發(fā)揮學生學習的積極性,讓學生樂學,愿學,好學。力求合格率,優(yōu)秀率達到學校的管理目標?! )鼓勵優(yōu)生積極參加美術(shù)書法競賽,針對差生進行有意識的輔導,培養(yǎng)他們的學習興趣,使全體學生達到教學目的?! )繼續(xù)開展第二課堂,培養(yǎng)美術(shù)骨干,有計劃地指導學生參加各級美術(shù)書法競賽。
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