初中教導處工作總結(jié)范文三篇-資料下載頁
2025-02-03 03:23本頁面
【正文】 進行了教科研先進個人，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)等評選活動，優(yōu)化教學研究。 轉(zhuǎn)變了教研工作方式，增強了教研工作的時效性和針對性。每大周周五兩小時的教研活動時間，團體(全校)與分課組教研組活動相結(jié)合。本學期學習了邱學華的嘗試法教學“先講后練”改為“先練后講”結(jié)合洋思教學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式明確了教學結(jié)構(gòu)。后期學習了即墨二十八中的“和諧互動”的精神，分組觀看了“課堂實錄”教師結(jié)合本班學生實際設計教案。 本學期進行了三次聽課，共同提高。開學初，普遍聽課，各科教師分教研組輪流上了展示課。第二輪是觀摩課。在普遍聽課基礎上推出教學水平較高的同志上示范課。團體研討“如何上好一堂課”，由郭靜、劉永明、袁歡、張翠環(huán)、王亞麗執(zhí)教。聽后各教研組分別進行了討論，對“如何上好一堂課”在備課，上課模式，如何發(fā)揮學生主體作用等方面各抒己見，最終達成了共識。第三輪自報公開課，經(jīng)過一段時間的學習，自我在課堂教學等方面有何改善進行了展示。經(jīng)過聽課評課活動使大家異常是年輕教師收益頗豐?！ ∪?、本學期實行了績效工資量化?！ ∶吭聶z查一次教案，作業(yè)及批改記錄、聽課記錄、培優(yōu)補差，每月四次同課組備課兩次教研活動，一次教學反思總結(jié)，每月學生評議一次，量化打分。以此硬杠杠了解教師教育教學情景，并與獎金掛鉤，調(diào)動了教師的進取性。期中考試與華梁、恒立兄弟學校聯(lián)考。指導思想：以誠相待、聯(lián)校共融，互幫互學、共信共贏、互捧互促，榮辱與共、群策群力、共謀發(fā)展。 這次考試選用成卷?？紙鼍幣?，采用了同年級不一樣班級考生穿插排序，不一樣年級考生同桌，間隔排列，統(tǒng)一編號入座。監(jiān)場由本校一人，外校一人監(jiān)場，請人改卷，統(tǒng)一統(tǒng)分。 經(jīng)過聯(lián)考，本校各年級各科都有了比對對象，發(fā)現(xiàn)自我的的長處和不足，同志們各自分析試卷進行反思，進一步明確了改善的方向。這次聯(lián)考，初二政治(李巧玲)名列三校榜首，其次語文科與兄弟學校差距校小。經(jīng)過聯(lián)考，與兄弟學校交流發(fā)現(xiàn)了我們的不足，為改善教育、教學也供給了借鑒的資料?！ ∪?、不足之處 教務工作有許多不到位的地方，致使存在許多不足?！ 、賯湔n不細，時效性和科學性稍差。同課組備課欠具體，不能構(gòu)成統(tǒng)一的思路和教案，個別同志鉆研教材深度不夠，缺少學科帶頭人，教師教育水平不平衡。課時費平均，不能激勵“師父帶徒弟”的進取性?！ 、诟鞣N課型，如新授課、復習課、實踐課、寫作課，缺乏明晰的套路，課堂上調(diào)動主體作用不夠，個別同志教學觀念亟待改變，課堂教學模式有待明確?！ 、圩鳂I(yè)批改次數(shù)不足，質(zhì)量有待提高。 ?、懿糠滞窘毯蟛环此迹踔羵€別不會反思，寫“反思”只是應付?！ 、荨芭鄡?yōu)扶差”缺乏舉措，沒有真正落實到人。成效不顯著，典型沒有樹起來?！ 、蘩砘瘜嶒灷洗箅y，實驗室只是擺設，離要求差得遠?！ 、叱跻荒昙壠鸩讲粔粝?，異常是英語課和數(shù)學課，因師資問題致使成績較差?！ 、嘟?jīng)過聯(lián)考，能夠看出我縣與定陶教研室教學進度安排和考試資料不統(tǒng)一，我校收到的信息晚，影響了考試成績，如初三語文、化學，初二歷史、地理等?！ ∷?、改善措施與提議 深入課堂教學研究，務實團體備課、課堂觀摩與診斷等研究活動，把課堂教學的立標、學標、達標活動當做一項系統(tǒng)工程做實做好?！ 〖訌妼處煻嗝襟w課件制作和使用的培訓，確?？茖W合理地使用多媒體?！ ∵M一步加強研究，優(yōu)化課堂教學模式，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化問題設計，優(yōu)化教學總結(jié)。剔除無效，減少低效，增加有效，實現(xiàn)高效。 建立健全聽課和理論學習制度，對聽課筆記的數(shù)量、質(zhì)量要求要具體，選出優(yōu)秀納入教師成長檔案，考評教師與工資掛鉤。 采取“走出去”“請進來”的方法，加強與兄弟學校的業(yè)務交流，努力提高教師素質(zhì)?！ √嶙h：改革工資制度。由一樣課時費(實際上是變形的大鍋飯)變課時費因科別與成績而有高、中、低之別。使能者多勞多得，出力者受獎多拿。
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