評中級職稱論文字?jǐn)?shù)_中級職稱論文字?jǐn)?shù)要求-資料下載頁
2025-02-01 14:16本頁面
【正文】 是指教師自身的質(zhì)量。即教師身心發(fā)展的總水平。教師勞動的知識性、專業(yè)性、 藝術(shù)性、復(fù)雜性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。因此,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師道德是教師的靈魂,教師對學(xué)生的愛。是師德的核心,在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。讓學(xué)生 體會到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,師德的魅力從人格特征中顯示出來。在教學(xué)的技能,技巧的操作上會認真鉆研,有機地用好技能。技巧的操作上好每堂課,也會得到可佳的效果。能運用師德的要求自我監(jiān)控,力求各方面的更高境界。只有對教育事業(yè)執(zhí)著追求。奮力貢獻出自己的全部的教師,才是具有師德素質(zhì)的教師?！ ∨c時俱進:即“君子終日勤勉努力。與時并進而不息。”今天的解釋就是順應(yīng)歷史潮流。黨中央號召與時俱進,教師更要做與時俱進的楷模。如何做。就要采用緊扣學(xué)生脈搏的教育教學(xué)方式,在教學(xué)過程中將傳統(tǒng)教學(xué)手段的優(yōu)點與現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)勢有機滲透,多種教學(xué)手段綜合運用。使用多媒體或課件 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。大量運用啟發(fā)式、參與式、案例式教學(xué)方法,處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的關(guān)系,更好地在 實踐中深化理論的傳播,增強教學(xué)針對性、實效性、吸引力?！ ∥覀円凑?社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要,批判地繼承、借鑒古代中文化中一切有價值的東西。經(jīng)過消化、吸收、改造、創(chuàng)新真正做到“與時消息、與時俱進、與時偕行”切實提高教師素質(zhì)。 看了“中級職稱論文字?jǐn)?shù)要求”的人還看：
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