20xx關(guān)于青春夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿3篇-資料下載頁(yè)
2025-01-29 06:09本頁(yè)面
【正文】 尋那猶傲霜枝的金菊。?? 寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。?? 也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。?? 兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。?? 漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑。我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。?? 如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。?? 成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。?? 我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華。我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意。我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。?? 成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。?? 在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：?? 銘記追求!
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