九級生物教學(xué)計劃周程安排表-資料下載頁
2025-01-21 21:40本頁面
【正文】 ，威脅人體健康的當(dāng)代主要疾病，酗酒、吸煙和吸毒的危害，醫(yī)藥常識。 舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。說明食品的腐敗原因。運用食品保鮮的一般方法。描述青春期的特點。說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。描述免疫的功能。概述安全用藥的常識。舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用。舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。說明計劃免疫的意義。說明吸煙酗酒的危害說出常用藥物的名稱和作用。運用一些急救的方法。關(guān)注生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。關(guān)注心血管疾病的危害和癌癥的危害。拒絕毒品。 討論交流合作探究周次教學(xué)內(nèi)容課時教材分析（重難點）教學(xué)目標(biāo)教法、學(xué)法設(shè)計知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀15專題十 科學(xué)探究科學(xué)探究是學(xué)生積極主動地獲取生物科學(xué)知識、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。科學(xué)探究的一般過程，形成一定的科學(xué)探究能力，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的方法?？茖W(xué)探究的過程通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流 能夠根據(jù)資料表述的發(fā)現(xiàn)的問題，正確地作出假設(shè)，并估計可實驗性；能正確地選出變量并設(shè)計實驗，能夠反思探究過程，形成科學(xué)探究能力。 體驗科學(xué)過程與科學(xué)方法，形成一定的科學(xué)探究能力和科學(xué)態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。談話法自主探究合作交流16模擬考試安排模擬考試?？荚嚭蠹皶r矯正試卷?；乜劢滩牟槿毖a漏，考前輔導(dǎo)。
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