有理數(shù)的乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教版初中數(shù)學七年級上冊第4課第1單元有理數(shù)的乘法我們已經(jīng)熟悉了非負數(shù)的乘法運算，那么如何計算（-5）×3，3×（-5），（-5）×（-3）呢

2025-08-05 19:01

有理數(shù)的乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】雞西市第四中學初一學年林淑波學習目標：?理解有理數(shù)的乘法法則，能利用有理數(shù)的乘法法則計算兩個數(shù)的乘法。?能說出有理數(shù)乘法的符號法則，能用例子說明法則的合理性重點難點：有理數(shù)乘法法則的推導及運用創(chuàng)設(shè)情境引入新知.mp4要求：請同學們認真核對批改！以例為契運則計算（－3）

2024-11-24 13:36

有理數(shù)的乘法(3)-資料下載頁

【總結(jié)】定邊縣第五中學高昕教學過程甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm，第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm，

2024-11-24 13:36

29-有理數(shù)的乘法(課件2)-資料下載頁

【總結(jié)】華東師范大學出版社（第二課時）德惠市第二十九中學數(shù)學七年八LXP1．使學生掌握有理數(shù)乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算。2．使學生掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則。3．培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力。教學重點、難點重點：乘法的符號法則和乘法的運算難點：積的符號的確定。一、溫故知新、引入課題

2025-07-25 14:50

26有理數(shù)的乘法與除法2-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境-問題請同學們回顧小學里學習的乘法交換律、結(jié)合律和分配律，猜想這些運算律對于有理數(shù)是否同樣適用？試一試（1）任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列△和○內(nèi)，并比較兩個運算結(jié)果：△×○和○×△你能發(fā)現(xiàn)什么？請評判自己的猜想．試一試

2024-11-24 21:08

有理數(shù)的乘法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】衢江區(qū)實驗中學毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應在o點的右邊6cm處。可以表示為：（＋２）×（＋３）o＝＋６情景２：如果蝸牛一直以每分鐘２cm的速度向左爬行，

2024-11-03 22:47

14有理數(shù)的乘除法第2課時141有理數(shù)乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法（第1課時）有理數(shù)乘法（2）課件說明?本節(jié)課學習多個有理數(shù)的乘法運算，及乘法交換律、結(jié)合律、分配律．?學習目標：理解并掌握多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定，能利用乘法運算律進行簡便計算．?學習重點：能熟練掌握多個有理數(shù)的乘法運算．234(5)????23(4

2024-11-21 02:23

有理數(shù)的乘法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法-1012345623分鐘解：2+2+2=6所以小蟲在原來位置的東方6米處1分鐘東西一只小蟲沿一條東西向的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?規(guī)定向東為正，向西為負。2

2025-08-15 22:20

有理數(shù)乘法應用-資料下載頁

【總結(jié)】§5·6有理數(shù)的乘法(3)運算律的應用1、計算：2、計算：(－6)×5與5×(－6)相等嗎？［4×(－5)］×6與4×［(－5)×6］相等嗎？乘法的交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)仍然適用!乘法交換律：

2024-11-24 17:42

(課件)有理數(shù)的乘法(復習)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法1概念復習。（1）有理數(shù)的乘法法則（兩個數(shù)、推廣到多個數(shù)相乘）。2練習回顧：計算)721()41()541()65()3).(1(?????????)511()315()21()32).(2(???????)1()1001).(3(????)()152()45(24).4(??????有理

2025-08-05 00:06

有理數(shù)的乘法1)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】因為我們，明天更好。教學目標?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進行運算。?培養(yǎng)學生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=

2024-11-24 11:32

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!創(chuàng)設(shè)情境，復習導新：活動1：1、計算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值

2024-11-19 01:05

27有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁

【總結(jié)】只有每日每時辛勤耕耘，才能每時每日有所收獲！一、溫故互查、情境導入加減混合運算可以統(tǒng)一成運算；加法加減混合運算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律，因此在進行加減混合運算交換加數(shù)位置時，要注意把前面的符號一起進行交換。峽江縣水

2024-11-21 04:15

1有理數(shù)的乘法(4)-資料下載頁

【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標知識與技能：初步了解合并同類項，和去括號等有關(guān)法則，并能運用其法則進行相關(guān)的簡單問題的計算.過程與方法：在運用運算律解決實際問題過程中，進行思考，歸納，獲得合并同類項和去括號的法則.情感態(tài)度價值觀：從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學問題.教學活動重點：獲得合并同

2025-07-24 06:50

有理數(shù)的乘法法則(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】知之者不如好之者，好知者不如樂知者。?——孔子進入?羊尖高級中學?吳家祥羊尖高級中學有理數(shù)的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數(shù)的乘法法則?例題展示?課堂練習?課堂小結(jié)?小資料問題的提出?一只小蟲，沿一條東西巷的跑道，以每分鐘

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的乘法(2)-免費閱讀

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