【總結(jié)】C語言程序設(shè)計2021版C語言程序設(shè)計?教學(xué)要求?掌握程序設(shè)計語言的基本知識?常用算法?初步的程序設(shè)計能力?學(xué)習(xí)方法?自主學(xué)習(xí)?重視上機實踐如何盡快學(xué)會用C語言進行程序設(shè)計?了解程序設(shè)計語言(C語言)?模仿、改寫、編寫?通過不斷的編程實踐,逐步領(lǐng)會和掌握程序設(shè)計的基本思想和方
2025-10-10 00:48
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》第8章指針C語言程序設(shè)計第8章指針2本章主要內(nèi)容?變量的地址和指針?指針變量的定義?指針運算?指針與數(shù)組?指針與函數(shù)?指針數(shù)組和指向指針的指針C語言程序設(shè)計第8章指針3?計算機內(nèi)的存儲部件,活動中的所有指令和數(shù)據(jù)都保存在
2024-12-08 00:44
【總結(jié)】第一章概述★內(nèi)容提要:C語言概貌程序設(shè)計思想和程序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法與要點算法描述應(yīng)用基本輸入輸出程序方式?緒論?C語言的特點?庫函數(shù)應(yīng)用?自定義函數(shù)?C程序的組成?C編程方式C語言是目前世界上最流行和實用的一種計算機高級程序設(shè)計語言。最初的C語言只是為描述和實現(xiàn)UNIX操作系
2025-01-09 01:02
【總結(jié)】共26頁第2頁第二章C語言概述第一節(jié)C語言出現(xiàn)的歷史背景第二節(jié)C語言的特點第三節(jié)簡單的C程序介紹第四節(jié)C程序的上機步驟共26頁第3頁§2-1C語言出現(xiàn)的歷史背景?C語言發(fā)展過程◆產(chǎn)生背景◆產(chǎn)生過程?時間:1972~197
2025-07-20 20:20
【總結(jié)】第一章?本章教學(xué)要點?C語言的特點?C程序的組成?C函數(shù)的結(jié)構(gòu)?運行C程序的常用操作和步驟?主要內(nèi)容C語言的發(fā)展歷程數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)的存儲形式和表示方法利用計算機處理問題的基本過程最簡單的C程序的構(gòu)成C語言的運行環(huán)境和上機步驟42022/2/16C程序設(shè)計
2025-01-21 13:03
【總結(jié)】1、求1-3+5-7+...-99+101的值2、編寫一函數(shù)copystr(p1,p2,m),將字符串的第m個開始的全部字符復(fù)制成為另一個字符串。要求p1,p2為指針參數(shù),在主函數(shù)中從鍵盤輸入字符串及m的值,調(diào)用上述自定義函數(shù),幵輸出復(fù)制結(jié)果。3、定義一個結(jié)構(gòu)體,其中包含4個人的姓名不年齡資料,輸入4個人的姓名及相應(yīng)的年齡,輸出其中年齡最
2025-01-09 00:32
【總結(jié)】Slide1(of11)Saturday,2021-3-21,22:00:11數(shù)學(xué)建模課程模板東北大學(xué)信息學(xué)院第2章MATLAB語言概述東北大學(xué)信息學(xué)院薛定宇Slide1(of11)Saturday,2021-3-21,22:00:11數(shù)學(xué)建模課程模板東北
2025-10-07 21:22
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)與計算中心C++程序設(shè)計主講教師黃慶鳳網(wǎng)絡(luò)與計算中心2教材與考核方式《C++程序設(shè)計》(第2版)吳乃陵況迎輝,高等教育出版社,2022《C++程序設(shè)計實踐教程》(第2版)吳乃陵李海
2025-01-19 14:57
【總結(jié)】主講教師:徐娟為什么要學(xué)習(xí)C語言?開發(fā)能力最強,應(yīng)用最廣泛操作系統(tǒng)開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、單片機程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計……?專業(yè)水平的試金石各種專業(yè)考試首選程序設(shè)計語言:研究生入學(xué)考試、程序員考試、等級考試……?后續(xù)主干課程的重要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、可視化程
2025-08-01 14:37
【總結(jié)】第一章C語言概述本章要求了解C語言的發(fā)展歷史,掌握C語言的各種特點,更重要的是要掌握算法的含義,特點及表示方法。算法是程序設(shè)計的重要內(nèi)容,是本章的重點。·C語言的發(fā)展簡史與特色·簡單的C程序介紹·用C語言解決實際問題的步驟C語言發(fā)展簡史它的原型ALGOL60語言。(
2025-07-20 13:46
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計教師:蔡勇Email:電話:8016375網(wǎng)頁:1課程情況介紹?教材:《c程序設(shè)計》(第三版)譚浩強?參考書:田淑清編寫的《c語言程序設(shè)計》等?實驗指導(dǎo)書?上機環(huán)境:turboc++?本課學(xué)時數(shù):90學(xué)時?課程安排:2本門課主要內(nèi)
2025-07-22 00:19
【總結(jié)】第一章C語言概述麗水學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院開始的話我已經(jīng)能熟練地操作計算機了,還學(xué)什么?計算機能做什么?如何把計算機做為求解問題的工具,為我服務(wù)終身?計算機可以做任何事情;只要能把實際問題抽象、制作為計算機可求解的程序。計算機能做什么?問題模型結(jié)構(gòu)分析——線性方程組
2025-09-25 19:17
【總結(jié)】第8章函數(shù)1.目的、要求了解函數(shù)的作用,掌握函數(shù)的用法。2.重點、難點重點:函數(shù)的定義及使用,變量的作用域。難點:函數(shù)的形參、實參及關(guān)系,遞歸函數(shù)。C語言是通過函數(shù)來實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計的。所以較大的C語言應(yīng)用程序,往往是由多個函數(shù)組成的,每個函數(shù)分別對應(yīng)各自的功
2025-10-07 20:23
【總結(jié)】第5章設(shè)備管理第3章數(shù)據(jù)運算本章學(xué)習(xí)目標(biāo)算術(shù)運算自增(減)運算關(guān)系運算邏輯運算賦值運算逗號運算條件運算位運算測試數(shù)據(jù)長度運算sizeof開
2025-10-10 00:51
【總結(jié)】第6章指針C語言程序設(shè)計北京科技大學(xué)計算機系北京科技大學(xué)2022/3/13概述指針和指針變量指針與數(shù)組指針和函數(shù)動態(tài)存儲分配第6章指針北京科技大學(xué)2022/3/13?為什么要引入指針的概念?–指針可以有效地表示復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)
2025-02-18 19:33