【總結(jié)】物質(zhì)的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質(zhì)量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ物質(zhì)名稱物質(zhì)的量mol摩爾質(zhì)量g?mol-1密度體積Al1g?cm-3
2025-05-10 05:00
【總結(jié)】1第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第一課時)教案學(xué)習(xí)目標。,以及中和反應(yīng)在實際中的運用。學(xué)習(xí)重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。學(xué)習(xí)難點:了解中和反應(yīng)的實質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實踐中的應(yīng)用【課前延伸】知識回顧:1.指示劑是能跟______或_______的溶液作用
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】第四章鄆城實驗中學(xué)東方鴻飛硅元素(silicon)在地殼中的含量氧%硅%鋁%鐵%鈣%鈉%鉀%鎂%氫%其他%硅%硅的氧化物及硅酸鹽構(gòu)成了地殼中大部分的巖石、沙子和土壤、約占地殼總量的90%以上。電腦的中央處理器(CPU)硅芯片的
2025-02-22 00:38
【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀第一課時學(xué)習(xí)目標:1.理解遺傳和變異的概念;2.舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象;3.舉例說出性狀和相對性狀之間的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點:舉例說出生物的不同性狀和相對性狀之間的區(qū)別學(xué)習(xí)難點:理解生物的不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別學(xué)習(xí)過程:導(dǎo)入:第一環(huán)節(jié):自學(xué)質(zhì)疑:自學(xué)課本P24——P261、要求:(1)請同
2024-08-30 14:05
【總結(jié)】精品資源第一節(jié)物質(zhì)的量(第一課時)[教學(xué)目標]1、了解物質(zhì)的量及其單位——摩爾。了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。2、了摩爾質(zhì)量的概念3、了解物質(zhì)的量,摩爾質(zhì)量,物質(zhì)的質(zhì)之間的關(guān)系。4、提高演繹推理的能力,歸納推理的能力。[教學(xué)方法]:啟發(fā)式教學(xué)法、小組討論法[教學(xué)過程]:[引入]先請同學(xué)們一起幫忙來解決三個問題:[投影]⑴農(nóng)貿(mào)市場的一堆蘋果有多少只
2025-07-27 14:41
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!物質(zhì)的溶解性課型:行進課課時:第一課時學(xué)校:嵐水中學(xué)年級:九年級科目:化學(xué)姓名:艷宇
2025-05-10 05:06
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的表示式第1課時我會做:請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號:氧氣水氯化鈉.氧化鎂二氧化碳.O2H2ONaClMgO
2025-01-17 13:07
【總結(jié)】下層:深紅色占血總量約45%上層:淡黃色半透明液體占血總量約55%成年人的血液總量約為體重的7%~8%血漿血細胞血液的組成功能:運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的養(yǎng)料和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。血漿有
2025-05-26 02:40
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第一課時物質(zhì)的溶解性Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究溶解性是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。一、物質(zhì)的溶解性通常把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力,叫做溶解性。1、涵義Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1.如圖1-4
2024-09-28 15:09
【總結(jié)】【第一課時】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標1、學(xué)會本課10個生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、學(xué)習(xí)說明的方法。讀書導(dǎo)航(一):認真讀課文
2025-07-17 22:51
【總結(jié)】初三化學(xué):第1課時物質(zhì)的運動和變化發(fā)布日期:2009-12-2108:10:14???化學(xué)使世界更美好第1課時?物質(zhì)的運動和變化一、設(shè)計思想化學(xué)使世界更美好是初中化學(xué)的開篇,要讓學(xué)生了解知道物質(zhì)是運動和變化的,了解化學(xué)是研究什么的,化學(xué)對促進社會的發(fā)展作出了重大的貢獻,從而激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了
2024-08-30 14:02
【總結(jié)】1濃度的表示方法:濃度:是指一定量溶液中所含溶質(zhì)的量質(zhì)量百分比濃度(質(zhì)量分數(shù)):用溶質(zhì)的質(zhì)量占全部溶液的質(zhì)量的百分比來表示的濃度復(fù)習(xí)回顧:2情境小明同學(xué)打算用Zn粒和硫酸溶液來制作氫氣球。小明想將氣球充成(標準狀況)。小明不知道該取多少硫酸溶液才能恰好將氣球充成(標準狀況
2025-02-18 17:08
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(1)學(xué)習(xí)目標:1.通過實例了解分類法在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用;2.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類;3
2024-08-27 16:39
【總結(jié)】表示物質(zhì)的符號第6節(jié)用元素符號來表示物質(zhì)分子組成的式子稱化學(xué)式?;瘜W(xué)式應(yīng)由實驗確定,一種物質(zhì)只有一個化學(xué)式。1.單質(zhì)化學(xué)式的寫法:(1)稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的,就用元素符號來表示。氦氣____;氖氣____;氬氣______;(2)金屬單質(zhì)和固態(tài)非金屬單質(zhì)也用元素符號來表示。鋁____;銅____;金剛石
2025-03-22 08:58
【總結(jié)】讓我們展開理想的翅膀在知識的天空自由地飛翔…...美國的硅谷——“斯坦??蒲泄I(yè)區(qū)”是美國電子和計算機工業(yè)中心,位于美國西海岸加利福尼亞州北部舊金山南郊,圣克拉拉縣和圣胡安兩城之間的一條長48公里,寬16公里的
2025-02-21 12:54