國(guó)培后測(cè)答案國(guó)培計(jì)劃研修日志作業(yè)模塊答案-資料下載頁(yè)
2025-01-19 06:26本頁(yè)面
【正文】 富，但它的開放性和不定性卻對(duì)學(xué)生的信息素養(yǎng)提出了更高的要求。因此，如果網(wǎng)絡(luò)資源使用不當(dāng)，會(huì)使學(xué)習(xí)者出現(xiàn)信息迷航或信息過(guò)載的現(xiàn)象，達(dá)不到原先設(shè)計(jì)的教學(xué)效果。
；
，在有限的范圍內(nèi)去收集資源。
3.……
課堂管理失控
對(duì)于信息技術(shù)支持的教學(xué)，教師缺乏相應(yīng)的教學(xué)策略和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，不能夠?qū)虒W(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效地引導(dǎo)，結(jié)果使得學(xué)生“放任自流”，不但沒(méi)有發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，效果反而更差。
；
3.……
.
教與學(xué)過(guò)程；相關(guān)資源；教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐
EPortfolio；電子檔案袋；過(guò)程評(píng)價(jià)；數(shù)字化
收集；選擇；反思；體驗(yàn)學(xué)習(xí)；展示自己能力；自我了解
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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