[工作計劃]photoshop平面設(shè)計比賽說明終-資料下載頁
2025-01-19 03:33本頁面
【正文】 制作各種藝術(shù)字效（例如浮雕字、發(fā)光字等）l 決賽部分決賽考試時間比較長，而題目數(shù)量并不多，考生可有充裕的時間進行思考與實驗，評分主要取決于考生的創(chuàng)造性發(fā)揮與具體完成的圖像效果?！ Q賽中將給考生提供一定數(shù)量的普通圖像素材，通過設(shè)計命題的要求進行圖像的藝術(shù)加工和再創(chuàng)造，一方面考察考生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮以及對圖像的藝術(shù)想象能力，另一方面也要著重考察考生的軟件執(zhí)行能力?？忌鷮崿F(xiàn)創(chuàng)意的具體軟件技術(shù)途徑不限，但制作上不能過于草率與粗糙，更不能僅僅是功能的應(yīng)用和堆砌。由于考題是平面設(shè)計領(lǐng)域中模擬的實際命題，因此考生在能夠熟練掌握軟件應(yīng)用之余，還應(yīng)多看一些現(xiàn)代圖像設(shè)計的作品，了解近幾年來圖像藝術(shù)的創(chuàng)新概念。在決賽時，鼓勵考生突破常規(guī)的思維界限，運用獨特的視覺語言樹立自己圖形圖像的創(chuàng)新風(fēng)格，體現(xiàn)出視覺設(shè)計領(lǐng)域的時代精神。四， 附注參賽考生在比賽準備期間，可以參考“全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程工作組”編核審定、由清華大學(xué)出版社出版的“ITAT教育部實用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)系列教材”，教材書名為《邊用邊學(xué)Photoshop CS2》，本次比賽的所有參賽知識點，都是以此書作為基礎(chǔ)藍本，同時對教材知識體系加以適當擴展進行考題設(shè)計的。
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