洛陽市河洛中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校-課程設(shè)計調(diào)研報告-資料下載頁
2025-01-19 00:23本頁面
【正文】 再南端。次入口在北端。基地周圍環(huán)境比較好。基地地勢呈階梯式上升。三、 總平面分析：正對大門的是辦公樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓于辦公樓在一起。辦公樓后方為一廣場。由南到北依次是辦公教學(xué)區(qū)，試驗樓與綜合樓，學(xué)生食堂、宿舍和體育場地。功能分區(qū)，由南到北橫向劃分依照地勢進行劃分。l 主入口l 學(xué)生公寓總結(jié)：通過對三所中學(xué)的調(diào)研，基本完成了一下調(diào)研目標(biāo)：（1）勘察校園周邊環(huán)境及校園范圍學(xué)校周邊的單位及設(shè)施、學(xué)生居住區(qū)域情況、噪聲及其他污染的方位及距離、城市公用設(shè)施等。（2）校園內(nèi)部情況① 學(xué)校規(guī)模、教師人數(shù)及學(xué)生人數(shù)，生源所在地分布情況（學(xué)生宿舍情況及人數(shù)）；學(xué)校用地面積及主要設(shè)施；學(xué)?？偲矫娣植记闆r；入口部位與教學(xué)樓、運動場地關(guān)系；教學(xué)區(qū)內(nèi)各棟建筑物之間的距離，校內(nèi)建筑與四鄰建筑的距離，學(xué)校的綠化美化及相關(guān)設(shè)施，道路的設(shè)置與尺寸。② 教學(xué)樓內(nèi)各種用房的規(guī)格和尺寸，設(shè)施與家具形式及尺寸，結(jié)構(gòu)體系、走廊寬度、樓梯數(shù)量與尺寸，音樂教室、合班教室的部位與校舍組合關(guān)系，室內(nèi)尺寸與空間感受，外觀形式處理及材料、色彩關(guān)系等。教學(xué)樓的組合形式，各體部總的關(guān)系，內(nèi)部空間及室外庭院布置，各棟樓之間的聯(lián)系關(guān)系，連廊的尺寸及做法
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