【總結(jié)】中原工學(xué)院電子技術(shù)綜合課程設(shè)計任務(wù)書姓名學(xué)號學(xué)院電子信息學(xué)院班級題目簡易信號發(fā)生器和簡易頻率計設(shè)計任務(wù)1、基本部分1)、正弦波,三角波和方波的調(diào)試;2)、簡易頻率計的設(shè)計和調(diào)試;時間進度總體時間為1周;星期一上午:講解;星期二:理解電路原理;星期三上午發(fā)放元器件和
2025-05-23 18:32
【總結(jié)】1數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計題目名稱:簡易信號發(fā)生器和簡易頻率計院系名稱:班級:學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:
2025-08-17 22:37
【總結(jié)】模電課程設(shè)計報告電子系課題名稱:簡易信號發(fā)生器設(shè)計專業(yè)名稱:電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)生班級:10電信科技師范2班學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:
2025-01-18 22:58
【總結(jié)】中原工學(xué)院課程設(shè)計課程名稱:電子技術(shù)綜合設(shè)計與實踐題目名稱:簡易信號發(fā)生器和簡易頻率計課程設(shè)計任務(wù)書姓名學(xué)號班級學(xué)院電子信息學(xué)院課程電子技術(shù)綜合題目簡易信號發(fā)生器和簡易頻率計設(shè)計任務(wù)、方波和三角波發(fā)生器:(1)頻率可調(diào)
2025-06-27 05:03
2025-03-23 09:46
【總結(jié)】引言盡管近30年來以大規(guī)模集成工藝為依托的各種數(shù)字電路的問世,逐漸代替了各種傳統(tǒng)的模擬電路的應(yīng)用領(lǐng)域,但是物理世界畢竟還是模擬的,與物理世界各種現(xiàn)象的接口,仍然需要靠模擬電路來承擔(dān)。即便在某一功能塊中,模擬電路所占份量可能很少,但是這一部分或許是整個系統(tǒng)就設(shè)計和實現(xiàn)來說最具挑戰(zhàn)性的部分,而且往往在系統(tǒng)性能上起著關(guān)鍵作用。尤其是當(dāng)速度和功率成為至關(guān)重要的因素時,模擬電路就更顯突出
2025-06-27 21:57
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)第三屆電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽初賽題目10簡易函數(shù)信號發(fā)生器(B題)一、任務(wù)使用Proteus、Multisim、PSPICE、TINA-TI、Matlab等電路仿真軟件,設(shè)計仿真一個簡易函數(shù)信號發(fā)生器電路,參考系統(tǒng)框圖如下所示:二、要求用仿真軟件對電路進行設(shè)計并仿真,使其滿足以下要求:
2025-01-08 20:12
【總結(jié)】第5章信號發(fā)生器第5章信號發(fā)生器信號發(fā)生器的種類、組成與技術(shù)指標(biāo)低頻信號發(fā)生器高頻信號發(fā)生器函數(shù)信號發(fā)生器脈沖信號發(fā)生器掃頻信號發(fā)生器專用(特殊)信號發(fā)生器信號發(fā)生器的選擇第5章信號發(fā)生器信號發(fā)生器的種類、組成與技術(shù)指標(biāo)信號發(fā)生器的分類
2025-01-14 07:24
【總結(jié)】2022/2/91LPM的使用?LPM(LibraryParameterizedModules)即參數(shù)化的宏功能模塊庫。?LPM函數(shù)與任何文本或圖形設(shè)計輸入工具都是兼容的,可以在GDF設(shè)計文件和HDL設(shè)計文件中任意調(diào)用LPM庫元件。?通過修改LPM模塊的參數(shù)就可以得到用戶想要的設(shè)計。2022/2/92LPM庫單
2025-01-12 10:00
【總結(jié)】學(xué)號:2021012662單片機課程設(shè)計題目:函數(shù)發(fā)生器設(shè)計學(xué)院(系):機械與電子工程學(xué)院專業(yè)年級:電信122學(xué)生姓名:徐晗指導(dǎo)教師:XXXXXX完成日期:2021年7月
2025-06-07 01:56
【總結(jié)】電氣工程及其自動化學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計報告書題目簡易信號發(fā)生器電子信息工程專業(yè)電信11-01班學(xué)生王俊博指導(dǎo)教師郭宇學(xué)號311108000123日
2025-01-13 14:24
【總結(jié)】1模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告簡易函數(shù)信號發(fā)生器姓名:班級:指導(dǎo)老師:學(xué)號:日期:~目錄課題-1摘要-1一、設(shè)計目的-2二、技術(shù)指標(biāo)-2三、元器件清單-2四、電路框圖-3五、單元電路的設(shè)計-4六
2025-01-12 07:15
【總結(jié)】電氣工程及其自動化學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計報告書題目簡易信號發(fā)生器電子信息工程專業(yè)電信11-01班學(xué)生王俊博
2025-06-04 08:38
【總結(jié)】咸陽師范學(xué)院課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱:電子技術(shù)(模擬電路部分)課程設(shè)計題目:設(shè)計制作一個方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器學(xué)院名稱:物理與電子工程學(xué)院專業(yè):電氣班級:1103學(xué)號:06、14、45、46
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】摘要信號發(fā)生器是人們在科技生產(chǎn)中經(jīng)常使用到的一種信號源,比如說,在日常教學(xué)學(xué)習(xí)中對電子電路的分析就能廣泛地應(yīng)用到信號發(fā)生器,信號發(fā)生器在工作生產(chǎn)的自動化控制系統(tǒng)中也是必不可少的。目前人們最常使用的信號發(fā)生器就是函數(shù)信號發(fā)生器,雖然價格昂貴,但是函數(shù)信號發(fā)生器能輸出我們需要的特殊的波形。在本次課題設(shè)計中使用的是AT89C51單片機構(gòu)成的發(fā)生器,通過單片機的控制,這個函數(shù)信號發(fā)生器能夠產(chǎn)
2025-06-29 21:41