【正文】 子程序延時去抖后，為零即無鍵按下，不為零即有鍵按下，然后返回鍵值給主函數(shù)。 。YNY 開 始有鍵閉合調(diào)顯示子程序延時去抖有鍵閉合鍵是否釋放 調(diào)顯示子程序保存鍵值 結(jié) 束NNY 鍵掃子程序流程圖 濕度采樣轉(zhuǎn)換子程序采樣轉(zhuǎn)換模塊是本系統(tǒng)中的核心模塊之一，它負(fù)責(zé)完成濕的測量及模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量的全過程，這也是它為什么重要的原因。系統(tǒng)每次轉(zhuǎn)換前ADC0808的IN0IN7送個任意數(shù)，表示開始轉(zhuǎn)換，結(jié)果是一個數(shù)字量，將其轉(zhuǎn)化為BCD碼。送顯示程序顯示，并將數(shù)值返回給主函數(shù)。濕度也可以通過此種方法觀察變化，得出相應(yīng)的結(jié)論。為了更精確的反映系統(tǒng)的濕度，本系統(tǒng)對四路采樣信號作簡單平均處理，并將處理后的數(shù)值作為居室的濕度。 濕度采樣子程序流程圖6 設(shè)計總結(jié)這是第四次進(jìn)行課程設(shè)計，有了以往幾次設(shè)計的經(jīng)驗，明白在課程設(shè)計中分工合作非常重要，這樣才不會浪費時間，也能在合作中展示個人能力。由于我個人比較對軟件感興趣，因此，在初次討論分組的時候選擇了負(fù)責(zé)軟件部分——程序的編寫。我們都知道在編寫程序之前，最重要的畫程序流程圖。流程圖反應(yīng)了程序的思想，結(jié)構(gòu)，步驟。而畫流程圖必須要了解硬件設(shè)計者的想法以及設(shè)計方案。因此在開始的時后，我主要是與負(fù)責(zé)硬件部分的同學(xué)溝通，了解和分析他們的設(shè)計思路以及實現(xiàn)的功能。這時初步的流程圖即可繪制出來。接下來就是構(gòu)思詳細(xì)的流程圖。由于我們使用的51系列單片機，是學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的芯片，比較熟悉。因此結(jié)合設(shè)計好的Proteus圖，將使用到的引腳摘出來，結(jié)果了解分析，清楚了本次編寫程序時主要用到的單片機的I/O口，定時器/計數(shù)器等功能。此時主程序的流程圖就很容易繪制出來了。本次課程設(shè)計使用了1種傳感器——SHT11。第一次接觸這個傳感器，認(rèn)真學(xué)習(xí)搜集來的資料，結(jié)合本次設(shè)計的需要，在已有的程序基礎(chǔ)進(jìn)行修改。SHT11主要是應(yīng)用外部計數(shù)方式進(jìn)行濕度的轉(zhuǎn)換。子程序的流程圖寫好后就可以著手編寫程序了。根據(jù)以前的編程經(jīng)驗，寫的時候最好是模塊化。其次，還要注意加注釋，這樣其他同學(xué)在看的時候就以明白每部分實現(xiàn)的功能是什么。程序?qū)懞煤笤偻ㄟ^軟件仿真。我們分別先測試傳感器的顯示，在調(diào)試的過程中卻出現(xiàn)很多問題，比如盡管編譯是程序沒有錯誤，但下載到單片機后卻沒有達(dá)到預(yù)期效果，開始排錯，確定硬件正常后，就仔細(xì)檢查程序。原來是在寫程序的時候粗心多寫了分號使得程序移植在循環(huán)處執(zhí)行。通過這次課程設(shè)計，我學(xué)到了很多。因為沒有要求制作實物，所以沒有動手焊接和畫電路圖，但是卻提高了在編程方面的能力，增強經(jīng)驗。也讓我明白，即使程序?qū)懙臎]錯誤，但是在實際應(yīng)用中還是會出現(xiàn)各種問題，這次的課程設(shè)計讓我加強了我在調(diào)試時的排錯能力?？傊挥邪牙碚撆c實際操作結(jié)合才能做好事情。7 謝辭在這次課程設(shè)計中，要特別感謝帶領(lǐng)我們的老師，雖然這是我們第四次做課程設(shè)計，所以我們對于這次的設(shè)計題目有了些許思路，通過與老師見面，我們逐漸清晰這次課程設(shè)計的思路，你都會給我們講的特別仔細(xì)，讓我們明白接下來一步該做什么，該借閱什么樣的參考書，最后是報告的格式，格式非常重要，包括以后的畢業(yè)論文。為了這次課程設(shè)計，我也充分利用圖書館的資源，增長自己的見識，為以后的畢業(yè)設(shè)計打好了基礎(chǔ)。有了這些，我們才能這么圓滿地完成這次課程設(shè)計的任務(wù)。此次設(shè)計是在郭秀麗老師的精心指導(dǎo)下完成的。本系統(tǒng)的設(shè)計成功與郭老師的幫助是密不可分的，再加上自身的努力才能圓滿地完成預(yù)期的目標(biāo)。郭老師對新知識，新事物都有自己獨到的理解，這深深的影響了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，將使我終生難忘。她一絲不茍的工作態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神同樣給了我巨大的收益和鼓舞。8 參考文獻(xiàn)[1] 趙家貴．傳感器電路設(shè)計手冊．北京：中國計量出版社．2002[2] 何希才．實用傳感器接口電路實例．北京：中國電力出版社．2007[3] 瞿貴榮．簡易可燃?xì)怏w泄漏報警器．家庭電子（愛好者）．2005年第5期．44[4] 郭天祥. 51單片機C語言教程. 北京：電子工業(yè)出版社，2009 [5] 譚浩強等. C程序設(shè)計.（第二版）.北京：清華大學(xué)出版社，1999 [6] 胡向東. 傳感技術(shù). 重慶大學(xué)出版社，2006 [7] 鐘富昭. 8051單片機典型模塊設(shè)計與應(yīng)用. 北京：人民郵電出版社，2007[8] 胡輝. 單片機原理及應(yīng)用設(shè)計. 中國水利水電出版社、2005 [9] 楊素行. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程. 高等教育出版社、2008 附錄一：總電路圖目 錄1 前 言 12 設(shè)計要求 23 總體設(shè)計方案 3 對象分析 3 解決方案 34 硬件設(shè)計 4 單片機模塊 4 單片機介紹 4 單片機外圍電路 5 A/D轉(zhuǎn)換模塊 7 A/D轉(zhuǎn)換電路 7 ADC0808芯片介紹 7 濕度檢測模塊 9 SHT11介紹 9 濕度檢測電路 10 LED數(shù)碼管顯示模塊 10 驅(qū)動電路模塊 12 報警電路 12 排風(fēng)電路 12 加濕電路 13 鍵盤電路模塊 13 鍵盤電路的分類 13 鍵盤電路的工作原理 145 軟件設(shè)計 15 開發(fā)工具介紹 15 主程序源程序 15 主程序源程序 15 顯示子程序源程序 16 鍵掃子程序源程序 17 濕度采樣轉(zhuǎn)換子程序 186 設(shè)計總結(jié) 207 謝辭 218 參考文獻(xiàn) 22附錄一：總電路圖 23第 25 頁