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正文內(nèi)容

人力資源管理(清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)-資料下載頁(yè)

2025-01-18 08:32本頁(yè)面
  

【正文】 。 167 步驟 (5): 信息的綜合處理 ? 1. 對(duì)從書面材料 、 現(xiàn)場(chǎng)觀察 、 與基層管理者及任職人員的談話中獲得的信息進(jìn)行分析 、 歸類 , 寫出一份工作說(shuō)明書; ? 2. 工作分析者在遇到問題時(shí) , 還需隨時(shí)得到基層管理者的幫助; ? 3. 再查看一下最初列出的 “ 主要任務(wù)與職責(zé)單 ” , 確保所有的任務(wù)都能得到體現(xiàn) 。 168 步驟 (6): 職位說(shuō)明書的檢驗(yàn) ? 1. 召集整個(gè)調(diào)查中所涉及的基層管理者及任職人員 , 討論由工作分析制定的職務(wù)說(shuō)明書是否完整 、 準(zhǔn)確 。 ? 2. 討論 、 斟酌工作說(shuō)明書中的每一行 、甚至每個(gè)詞語(yǔ) , 由工作分析者記下大家的意見 。 169 步驟 (7): 職位說(shuō)明書的定稿 ? 1. 根據(jù)討論的結(jié)果 , 最后確定出一份詳細(xì)的 、 準(zhǔn)確的工作說(shuō)明書; ? 2. 最后的工作說(shuō)明書應(yīng)清楚 、 明了 。 170 工作分析 工作分析的成果 職位說(shuō)明書(工作說(shuō)明書, Job description) 171 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 工作概況 ? 職務(wù)名稱 ? 編號(hào) ? 所屬部門 ? 職務(wù)等級(jí) ? 工作說(shuō)明書的編寫日期 ? 等等 172 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 工作說(shuō)明 責(zé)任范圍及工作要求 ? 任職人員需完成的任務(wù) ? 所使用的材料及最終產(chǎn)品 ? 需承擔(dān)的責(zé)任 ? 與其他人聯(lián)系 ? 所接受的監(jiān)督 ? 所施予的監(jiān)督 173 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 工作目標(biāo)與職責(zé) ? 應(yīng)該簡(jiǎn)單、明了,一般不超過(guò) 4或 5項(xiàng)。 ? 核心詞匯:確保、保證、實(shí)現(xiàn)、完成、達(dá)到、負(fù)責(zé)。 ? 工作內(nèi)容 ? 應(yīng)具體、明確。 ? 核心詞匯:對(duì)于管理人員,多用概括性詞匯,如組織、領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)行、審核、考察、決定等;對(duì)于非管理人員,多為具體動(dòng)作詞匯,如:操作、傾倒、開動(dòng)、填制、計(jì)算、發(fā)放、檢查、運(yùn)送等。 ? 最后一項(xiàng)應(yīng)統(tǒng)一表達(dá)為“完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)”。 174 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 機(jī)器、設(shè)備及工具 ? 列出工作中用到的所有機(jī)器、設(shè)備及輔助性工具等。 工作條件與環(huán)境 ? 噪音水平 ? 可能遇到的危險(xiǎn) ? 工作場(chǎng)所布局 175 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 資格條件:擔(dān)任此職務(wù)的人員應(yīng)具備的基本資格和條件。 ? 受教育水平 ? 經(jīng)驗(yàn) ? 培訓(xùn) ? 性別 ? 年齡 ? 體能要求 ? 知識(shí) ? 技能 ?在本公司的工作經(jīng)歷 ? “在本公司工作 3年以上?!? ?專業(yè)技能所必需的工作磨練 ? “從事財(cái)務(wù)或證券工作2年以上?!? 176 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 培訓(xùn)有兩種情況。 ? 對(duì)工作的見習(xí) ? 放入 《 工作經(jīng)歷 》 中 ? 如果見習(xí)應(yīng)該是在有經(jīng)驗(yàn)的工作人員的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行類似學(xué)徒的鍛煉,記為“需進(jìn)行見習(xí)培訓(xùn)4個(gè)月以上”。 ? 脫產(chǎn)培訓(xùn)或?qū)iT培訓(xùn) ? “黨的基本知識(shí)、基本理論學(xué)習(xí) 1個(gè)月以上。” ? “企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn) 2周以上。” 177 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 專業(yè)技能、證書與其他能力 ? 明確的證書要求 ? 如會(huì)計(jì)證、律師證、鍋爐工上崗證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。 ? 如果沒有這方面要求,則略去,不用寫“無(wú)證書要求”。 ? 基本知識(shí)、素質(zhì)方面的要求 ? “應(yīng)具備企業(yè)管理專業(yè)背景”、“應(yīng)具備較強(qiáng)文字表達(dá)能力”、“要求具有高等數(shù)學(xué)知識(shí)”、“要熟練掌握 MSOffice系列軟件的使用”、“具備較強(qiáng)的外語(yǔ)水平”等 ? 能力方面 ? 根據(jù)調(diào)查表概括 ? “應(yīng)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、處理人際關(guān)系的能力”、“應(yīng)具備傾聽敏感性,能捕捉到談話對(duì)象的內(nèi)心變化” 178 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 體能要求 ? 無(wú)特殊要求 ? 久站 ? 久坐 ? 強(qiáng)壯 ? 精力高度集中 ? “要求身體健康、精力充沛”其實(shí)就是“無(wú)特殊要求”。 179 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 所用工具及設(shè)備 ? “自動(dòng)化機(jī)器設(shè)備” ? “包裝設(shè)備” ? “一般辦公室設(shè)備(即電話、電腦、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等)” ? “機(jī)械工具” ? “一般鉗工工具” 180 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 工作環(huán)境特征 ? “悶熱” ? “潮濕” ? “無(wú)菌,對(duì)白細(xì)胞數(shù)量有輕微影響。” ? “辦公室,對(duì)身心健康無(wú)不良影響?!? ? “高臭氧環(huán)境,對(duì)身心健康有一定不良影響。” 181 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 工作時(shí)間特征 ? “正常上下班” ? “需要經(jīng)常加班” ? “ 需要經(jīng)常外出” ? “ 需要經(jīng)常出差” ? “ 需要經(jīng)常倒班” ? “午休時(shí)間不能保證” 182 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ? 有密切關(guān)系的其他崗位和人員 ? 本部門的 ? 公司內(nèi)其他部門的 ? 公司以外的 ? 寫職位名稱或機(jī)構(gòu)名稱 ? “經(jīng)常與‘車間質(zhì)檢員’、‘生產(chǎn)供應(yīng)部倉(cāng)管員’、‘公司辦公室檔案管理員’、‘稅務(wù)局’、‘財(cái)政局’進(jìn)行聯(lián)絡(luò)”。 183 職位說(shuō)明書的內(nèi)容及寫法 ?字體:標(biāo)題為“云南白藥集團(tuán)股份有限公司職位說(shuō)明書”,創(chuàng)藝簡(jiǎn)魏碑,三號(hào),加粗,居中。其后,用 8個(gè)空格,然后為“編號(hào):”,字體同正文。正文的字體為宋體,五號(hào),兩端對(duì)齊方式。 ?段落:均為單倍行距。 ?邊框和底紋:職位說(shuō)明書用表格形式。表格的邊框?yàn)?2磅實(shí)線。表格內(nèi)部各線條,除了為美觀和表達(dá)意義之外的,也均為實(shí)線,粗細(xì)為 。在 《 工作目標(biāo)與職責(zé) 》 、 《 工作內(nèi)容 》 、 《 任職資格 》 這三項(xiàng)標(biāo)題的單元格,用 %的灰色底紋。 ?項(xiàng)目編號(hào)和符號(hào):在 《 工作內(nèi)容 》 中,對(duì)任職者的多項(xiàng)工作內(nèi)容進(jìn)行排列,一般用項(xiàng)目編號(hào)的辦法。編號(hào)用 Times New Roman體阿拉伯?dāng)?shù)字,后用漢字頓號(hào)隔開。為美觀和清楚起見,段落格式中設(shè)定“懸掛縮進(jìn)” 。制表位為 。在編號(hào)為 10號(hào)以后的內(nèi)容中,制表位為 。 格式要求舉例 184 職位說(shuō)明書的內(nèi)容樣板 1 基本資料 ( 1) 職務(wù)名稱; ( 2) 直接上級(jí)職位; ( 3) 所屬部門; ( 4) 工資等級(jí); ( 5) 工資水平; ( 6) 所轄人員; ( 7) 定員人數(shù); ( 8) 工作性質(zhì) 。 工作描述 ? 工作概要 ? 工作活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容;時(shí)間百分比;權(quán)限等 ? 工作職責(zé) ? 工作結(jié)果 ? 工作關(guān)系:受誰(shuí)監(jiān)督;監(jiān)督誰(shuí);可晉升 、 可轉(zhuǎn)換的職位及可升遷至此的職位;與哪些職位有聯(lián)系 。 ? 工作人員運(yùn)用設(shè)備和信息說(shuō)明 185 任職資格說(shuō)明 ? 最低學(xué)歷; ? 所需培訓(xùn)的時(shí)間和科目; ? 從事本職工作和其他相關(guān)工作的年限和經(jīng)驗(yàn) 。 ? 一般能力 ? 興趣愛好 ? 個(gè)性特征 ? 性別 、 年齡特征 。 ? 體能要求: ? 工作姿勢(shì) ? 對(duì)視覺 、 聽覺 、 嗅覺有何特殊要求 ? 精神緊張程度 ? 體力消耗大小 。 工作環(huán)境 ? 工作場(chǎng)所 ? 工作環(huán)境的危險(xiǎn)性 ? 職業(yè)病 ? 工作時(shí)間特征 ? 工作的均衡性 ? 工作環(huán)境的舒服程度 職位說(shuō)明書的內(nèi)容樣板 2 186 職 務(wù): 發(fā)貨員部 門: 貨品收發(fā)部門地 點(diǎn): 倉(cāng)庫(kù) C 大樓職務(wù)概況:聽倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理指揮,根據(jù)銷售部門遞來(lái)的發(fā)貨委托單據(jù),將貨品發(fā)往客戶。和其他發(fā)貨員、打包工一起,徒手或靠電動(dòng)設(shè)備從貨架搬卸貨品,打包裝箱,以備卡車、火車、空運(yùn)或郵遞。正確填寫和遞送相應(yīng)的單據(jù)報(bào)表,保存有關(guān)記錄文件。教育程度: 高中畢業(yè)工作經(jīng)歷: 可有可無(wú)崗位責(zé)任:一、花 70% 的工作時(shí)間干以下的工作:1. 從貨架上搬卸貨品,打包裝箱;2. 根據(jù)運(yùn)輸單位在貨運(yùn)單上標(biāo)明的要求,磅秤紙箱并貼上標(biāo)簽;3. 協(xié)助送貨人裝車。二、花 15% 的工作時(shí)間干以下的工作:1. 填寫有關(guān)運(yùn)貨的各種表格 (例如裝箱單、發(fā)貨單、提貨單等);2. 憑借鍵控穿孔機(jī)或理貨單,保存發(fā)貨記錄;3. 打印五花八門的表格和標(biāo)簽;4. 把有關(guān)文件整理歸檔。三、剩余的時(shí)間干以下的工作:1. 開公司的卡車送貨去郵局,偶爾也搞當(dāng)?shù)氐闹苯油哆f;2. 協(xié)助別人盤點(diǎn)存貨;3. 為其他的發(fā)貨員或收貨員核查貨品;4. 保持工作場(chǎng)所清潔,一切井井有條。管理狀態(tài): 聽從倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理指揮,除非遇到特殊問題,要求獨(dú)立工作。工作關(guān)系: 與打包工、倉(cāng)庫(kù)保管員等密切配合,共同工作。裝車時(shí)與卡車司機(jī)聯(lián)系,有時(shí)也和訂銷部門的人接觸。工作設(shè)備: 操縱提貨升降機(jī)、電動(dòng)運(yùn)輸帶、打包機(jī)、電腦終端及打字機(jī)。工作環(huán)境: 干凈、明亮、有保暖設(shè)備。行走自如,攀登安全,提貨方便。開門發(fā)貨時(shí)要自己動(dòng)手啟門。職位說(shuō)明書示例 1 187 職位說(shuō)明書示例 2 部門 辦公室 職等 七 職位 辦事員 職系 行政管理工作內(nèi)容 :負(fù)責(zé)公司人事及總務(wù)管理事項(xiàng)1. 人員招募與訓(xùn)練2. 人事資料登記與整理3. 人事資料統(tǒng)計(jì)4. 員工請(qǐng)假、考勤管理5. 人事管理規(guī)章草擬6. 人員之任免、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲、考核、薪資等事項(xiàng)辦理7. 員工保險(xiǎn)加退保與理賠事宜8. 文體活動(dòng)與員工福利事項(xiàng)辦理9. 員工各種證明、證書的核發(fā)10. 文具、設(shè)備、事務(wù)用品的預(yù)算、采購(gòu)、修繕、管理11. 辦公環(huán)境安全及衛(wèi)生管理工作12. 公司文書、信件等的收發(fā)事宜13. 書報(bào)雜志的訂購(gòu)與管理14. 接待來(lái)訪人員職務(wù)資格 :1. ??飘厴I(yè),曾任人事及總務(wù)工作二年以上。2. 高中畢業(yè)曾任人事、總務(wù)工作六年以上。3. 現(xiàn)任分類職位七職等以上。4. 具有高度服務(wù)精神與善于處理人際關(guān)系者。5. 男性為佳,女性亦可。188 ?對(duì)事不對(duì)人 ?盡可能具體,可操作 ?表述準(zhǔn)確 ?剔除廢話 ?任職資格與崗位責(zé)任對(duì)應(yīng) ?建立工作系統(tǒng),完善任務(wù)與崗位的關(guān)系 編寫職位說(shuō)明書注意事項(xiàng) 典型職位說(shuō)明書瀏覽 189 ?選擇一個(gè)同伴 。 ?確定你的工作 。 如果你是學(xué)生 , 就把學(xué)生作為你的工作 。 ?就你的同伴的工作對(duì)他 ( 她 ) 進(jìn)行采訪 。 你可以問以下問題 : ?請(qǐng)描述您的一個(gè)典型的工作日 。 ?您管理哪些人 ? ?您歸誰(shuí)管 ? ?您的主要責(zé)任是什么 ? ?您在每周中都有哪些活動(dòng) ? ?您在每項(xiàng)活動(dòng)中都投入多少比例的時(shí)間 ? ?您的工作對(duì)腦力和體力都有哪些要求 ? ?勝任您的工作需要些什么知識(shí) 、 技能 、 經(jīng)歷 ? ?您的工作的主要成果 ( 產(chǎn)出 、 產(chǎn)品 ) 是什么 ? ?您的工作做到怎樣就可以說(shuō)做得不錯(cuò)了 ? ?交換角色 。 ?利用采訪得到的信息 , 寫出您的同伴的工作描述 、 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 。 ?作業(yè):我的同伴的工作說(shuō)明書 編寫職位說(shuō)明書練習(xí) 190 工作分析的評(píng)價(jià) ? 靈活性 ? 成本收益 ? 可靠性 (reliability) ? 不同的人、時(shí)間來(lái)做,一致性如何? ? 有效性 (validity) ? 寫出的工作說(shuō)明書與實(shí)際情況符合得好嗎? 191 工作分析的實(shí)用問題 ? 簡(jiǎn)化工種進(jìn)行工作分析 ? GM在和豐田合資成立聯(lián)合汽車生產(chǎn)公司中 ,將 120個(gè)不同種工作合并成 4個(gè)等級(jí)的技師工作 。 ? 問題:描述是否太粗線條了 ? ? 籠統(tǒng)性的要求 ? TOSHIBA和 Mitsubishi不使用工作描述,而是強(qiáng)調(diào)完成工作所需要的能力和經(jīng)驗(yàn)要求。 ? 問題:?jiǎn)T工可能對(duì)報(bào)酬的公平性產(chǎn)生懷疑 192 第一次作業(yè)總結(jié) ? 謝謝大家的認(rèn)真態(tài)度 ? 形式和內(nèi)容 ? 對(duì)問題的分析全面和中肯 ? 有若干比較獨(dú)到的角度 ? 普遍缺乏深入的調(diào)查 (Common sense) ? 證據(jù)與結(jié)論聯(lián)系上存在武斷行為 193 工作分析 工作設(shè)計(jì) 194 企業(yè)員工對(duì)工作提出的 10項(xiàng)要求 ? 和尊重自己的人一起工作 ? 工作要有趣味 ? 工作出色能受到表?yè)P(yáng) ? 有機(jī)會(huì)提高自己的技能 ? 為那些能傾聽自己意見的人工作 ? 有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),而不單純執(zhí)行指示 ? 能看到自己工作的最后成果 ? 能為有水平的經(jīng)理工作 ? 不希望干太容易的活 ? 對(duì)所發(fā)生的情況感到十分了解 ——美國(guó)公眾議事日程基金會(huì) 1993年的研究報(bào)告 195 工作設(shè)計(jì)的效果舉例: 銀行家信托公司 ? 打字員 60%的人辭職原因不是工作繁重,而是工作太枯燥、太無(wú)聊 把顧客分為小組,指定打字員 完成工作準(zhǔn)確可靠的人免去校核 將其余打字員和校核另外編組,每組負(fù)責(zé)某一類客戶 大多數(shù)打字員自己糾正錯(cuò)誤 ? 效果 ——減少了工作中出現(xiàn)的差錯(cuò),提高了效率,降低了抱怨和離職率 196 工作設(shè)計(jì) ? 工作擴(kuò)大化 ? 工作輪換 ? 以員工為中心的工作再設(shè)計(jì) ? 工作豐富化
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