大眾傳媒ppt課件(2)-資料下載頁
2025-01-17 17:11本頁面
【正文】 的游戲有 美國 的《 反恐精英 》 、 韓國 的 《 傳奇 》 、臺灣的 《 大富翁 》 、 日本 的 《 生化危機 》 等。 這些游戲都是讓參與者身臨其境，在虛擬社會漫長的體驗過程中獲得升級，獲得成就感，從而越玩越想玩，直到難以自拔。 朱爾澄委員認為，網(wǎng)絡(luò)游戲大多以 “攻擊、戰(zhàn)斗、競爭 ”為主要成分，未成年人長期玩飚車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使他們模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。 一旦形成了這種錯誤觀點，他們便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴的事，就不但會在網(wǎng)上而且會在現(xiàn)實生活中發(fā)生。 目前，因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。 青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時空 大眾傳媒帶給人類的影響是一分為二的，人們在享受大眾傳媒帶來的豐富燦爛精神生活的同時，我們必須清醒地認識到，不同政治制度、社會經(jīng)濟制度和不同文化傳統(tǒng)都會對傳媒產(chǎn)生影響。我們不能回避這種作用，只能盡量減少其影響。只有這樣，大眾傳媒才能成為人們社會生活中一個積極健康地引導(dǎo)因素。 學(xué)了今天這一課，你懂得了哪些道理？請用一句話說一說這節(jié)課的最大感
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