【總結】第一框真正的哲學都是自己時代的精神上的精華第三課《時代精神的精華》溫故而知新1、為什么思維與存在的關系問題是哲學的基本問題?2、簡述哲學與具體科學的關系?3、簡述唯物主義的根本觀點和三種基本形態(tài)?4、簡述唯心主義的根本觀點和兩種基本形態(tài)?哲學的基本問題是什么?為什么?
2024-11-21 02:27
【總結】這是一個真實的故事……1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,在纜車墜毀的一瞬間,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子……1999年10月3日,貴州馬嶺風景區(qū),纜車墜毀。一對年輕的父母,用雙手托起了兩歲半的兒子。結果……孩子得救了,父母卻失
2024-10-18 21:05
【總結】 牽掛,一種孤獨的美麗 路上,悉心地收集著,美好的、憂傷的或是零散的。慢慢的,人生的行囊,鼓鼓的摻雜著不同的情緒。走累了,停下腳步重新默默的梳理著,有些笑溢在臉上,有些淚流進了心里。同行的人,勸我丟掉一些,譬如憂愁與離殤。于是,行囊變的輕了,有關回憶的,卻談了。惺松著夢囈的雙眼,溫一壺菊花,品味經久淡雅的芬芳,不在理會離情別緒,不在為化蝶而憂傷。我,只剩下了一種表情,穿梭在來往的
2025-03-28 00:15
【總結】牽掛,一種孤獨的美麗牽掛,一種孤獨的美麗路上,悉心地收集著,美好的、憂傷的或是零散的。慢慢的,人生的行囊,鼓鼓的摻雜著不同的情緒。走累了,停下腳步重新默默的梳理著,有些笑溢在臉上,有些淚流進了心里。同行的人,勸我丟掉一些,譬如憂愁與離殤。于是,行囊變的輕了,有關回憶的,卻談了。惺松著夢囈的雙眼,溫一壺菊花,品味經久淡雅的芬芳,不在理會離情別
2025-02-26 00:20
【總結】借一個小故事來說明一個深刻道理的一種文章。什么是寓言?違反了事物的發(fā)展規(guī)律、急于求成,反而會誤了大事!《揠苗助長》寓意不能存有不勞而獲的僥幸心理,想要得到收獲,就要主動努力地去爭取。《守株待兔》寓意
2024-09-29 14:20
【總結】第一篇:有一種幸福,只單純的屬于一個人 如果我的心丟了,你是否會買個新的送我。 最好是透明的,讓我自己也能看清背面的色澤。 不必太輕,不要太沉,揣在口袋里剛好安穩(wěn)。 不必太冷,不要太燙。 要...
2024-11-19 01:43
【總結】閱讀思考:(1)哲學屬于什么范疇?(2)哲學與一定社會和時代的經濟和政治的關系是什么?(3)為什么真正的哲學都是自己時代的精神上的精華?(4)哲學對社會變革的作用是什么?體現(xiàn)在哪些方面?第三課時代精神的精華一:真正的哲學是自己時代的精神上的精華戰(zhàn)國時期,七國爭雄,天下紛爭
2024-11-19 15:02
【總結】《六西格瑪的力量》-作者:蘇比爾·喬杜里zhaosg質量管理部-2書中角色介紹我:喬·米特,美國漢堡包公司,業(yè)務經理8年前很自豪的被提升為漢堡包公司的業(yè)務經理,管轄著
2025-05-14 07:57
【總結】義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊八單元正定鎮(zhèn)學區(qū)東柏棠小學宋進霞哄新駭瞧科微男辟閘袋礦糠緘蓄閃工瓣訊肺報奠寞哉迷洽砧蟲善階碧鴻韋面積的認識ppt課件面積的認識
2025-01-12 15:55
【總結】第三課時代精神的精華哲學的基本問題是什么?為什么?1、何者為第一性2、有無同一性唯物主義唯心主義可知論不可知論1、與生活的關系2、對哲學的影響(誰先誰后;誰是本原誰是派生;誰決定誰)內容(思維能否正確認識存在)(思維和存在的關系
2024-11-18 01:07
【總結】戰(zhàn)國時期,七國爭雄,天下紛爭,是一個戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時代。但是這個時代,卻是中國歷史上最為自由開放和不可思議的時代,特別是對于學術的發(fā)展和思想的傳播而言,確實是一個黃金時代。在這個時代里,誕生了中國歷史上最為深遠的思想和學術派別,形成了百家爭鳴的局面。儒家思想孔子孟子荀子
2024-11-18 11:43
【總結】?1、百家爭鳴的思想繁榮局面為什么會出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期?戰(zhàn)國時期是社會大變動的時期。經濟上,井田制瓦解;政治上,諸侯爭霸;文化上,經濟政治的變動造成文化下移。面對復雜的社會矛盾和紀律的社會變革,不同的階級和階層處于各自的利益需要,提出了不同的主張,出現(xiàn)百家爭鳴的局面。?2、思想文化的發(fā)展和經濟發(fā)展、政治變革之間是什么關系?
【總結】第一篇:這是一個忙碌的季節(jié) 青春的季節(jié) 這是一個忙碌的季節(jié),辛勤的耕耘只為那一刻的這是一個比較繁忙的季節(jié),在這里季節(jié)里,我們努力,我們奮斗。每天早上五點起床,晚上十一點還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),只為了一年...
2024-11-16 23:26
【總結】沒有一種愛的名字叫卑微授課教師:油田十二中任旭明學習目標一、通過閱讀,了解小說內容;二、研讀小說情節(jié),分析人物形象,把握人物性格特點;三、結合情節(jié),深入理解小說主題;四、培養(yǎng)學生感恩的心。整體感知:閱讀小說,談談你對大舅的印象。(提示:可以結合文中的詞語來評價大舅)1、
2025-07-19 21:46
【總結】第一篇:讀《一個人的孤獨》有感 讀《一個人的圣經》有感 孤獨是可恥的,還是悲哀的?文字真有這么大的威力,文字就這么令人害怕?這些年我們行走在文字中,已經習慣了。有時也會一個轉身向右看,看得熱淚漣漣...
2024-11-15 23:02