【總結(jié)】開(kāi)啟生物科學(xué)之門的復(fù)習(xí)課件衡南古城中學(xué)廖云飛目鏡鏡臂物鏡鏡柱鏡座反光鏡遮光器載物臺(tái)鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器通光孔壓片夾顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡的比較放大倍數(shù)透鏡放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度透鏡大小10x長(zhǎng)短
2025-11-29 11:11
【總結(jié)】第七單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響第1課時(shí)非生物因素對(duì)生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素1.影響生物生活的環(huán)境因素有光、水(濕度)、溫度、空氣等。2.沒(méi)有陽(yáng)光,綠色植物就不能進(jìn)行光合作用,也就不能生存。光的強(qiáng)弱影響植物的分布。光也會(huì)影響動(dòng)物的活動(dòng),
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】第三單元生物的進(jìn)化１．達(dá)爾文的故事?1809年2月12日，達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里．?1831年12月,英國(guó)政府組織了”貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費(fèi)搭船,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,挖掘生物化石,采訪當(dāng)?shù)鼐用?晚上還
2025-12-02 06:35
【總結(jié)】2021/1/6下降的小球上浮的小球空氣占空間小球被下壓空氣的流出小球能上浮2021/1/6空氣真的在我們周圍嗎？?你能夠用身邊的材料，讓大家看到聽(tīng)到或感覺(jué)到我們周圍有空氣嗎？?提示：1、可以用塑料袋、吸管、針筒、小瓶等材料，也可用身邊的材料
2025-11-21 02:09
【總結(jié)】議一議，想一想：?你知道有哪些行為會(huì)污染環(huán)境？?在我們的周圍存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？空氣污染?正常人一天大約要呼吸兩萬(wàn)多次，吸入氧氣斤。那么我們周圍的空氣是否干凈呢？沙塵暴?空氣污染還表現(xiàn)在其他方面，比如可怕的沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨等。臭氧層空洞2800萬(wàn)平方公里空中死
2025-11-28 12:42
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳第1課時(shí)性狀和性狀的傳遞一、性狀1.生物體的形態(tài)特征或生理特性叫做性狀。2.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對(duì)性狀。3.具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)個(gè)體雜交,在雜種子一代中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,叫做顯性性狀;未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,叫做隱性性狀。
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】生命探究繁殖的概念和種類無(wú)性繁殖的類別有性繁殖的類別知識(shí)運(yùn)用生物的繁殖豐南農(nóng)中李曉燕死!!生!!單擊畫面繼續(xù)繁殖——生物個(gè)體發(fā)展到一定階段，能產(chǎn)生與自己相似的后代繁殖的意義——保證物種的延續(xù)和發(fā)展單擊畫面繼續(xù)
2025-11-21 11:05
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化第1課時(shí)生物進(jìn)化的歷程一、化石1.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。2.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等;越是新近地層中的化石,其生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等。二、生物進(jìn)化的歷程1.植物進(jìn)化的歷程大致是:原始藻類植物
2025-06-17 20:58
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】二、生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的脖子比較短盡量伸長(zhǎng)脖子長(zhǎng)頸鹿的脖子變長(zhǎng)拉馬克：用進(jìn)廢退說(shuō)原因：環(huán)境變化長(zhǎng)頸鹿的個(gè)體有差異達(dá)爾文：自然選擇說(shuō)自然選擇學(xué)說(shuō)——達(dá)爾文主要內(nèi)容：適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰。生物通過(guò)遺傳、變異、自然選擇不斷地進(jìn)化。過(guò)度繁殖遺傳
2025-11-07 22:58
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一章第一節(jié)（一）非生物因素對(duì)生物的影響情景導(dǎo)入為什么荷葉和仙人掌的葉子形態(tài)完全丌同呢?生活在水中生活在干旱的環(huán)境中是什么因素影響了它們的生活？水分環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素，叫做生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素。新知導(dǎo)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的步驟是什么？
【總結(jié)】龐培古城死者遺骸化石模擬實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)井口瓶、漏斗、鋁盤、燒杯、廢舊紙張、干蘇打、洗滌劑、色素、醋。步驟：，將細(xì)口瓶放在鋁盤中。，加入2滴洗潔劑。。。地球內(nèi)部構(gòu)造地球最外面的一層是地殼，主要有巖石組成，平均厚
2025-11-10 14:39
【總結(jié)】（冀教版）一年級(jí)品德與生活下冊(cè)我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活二年了，大家相互關(guān)心、共同學(xué)習(xí)和游戲，是不是有很多有趣的故事呀？我們來(lái)講一講、演一演我們班里的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績(jī)的時(shí)候……當(dāng)我遇到困難的時(shí)候……當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候……當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候……集體生活真快樂(lè)我們?yōu)槭裁匆獛椭瑢W(xué)？
2025-07-24 18:27
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?3個(gè)生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字。?，知道信是人真情實(shí)感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。?，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容。?，激發(fā)寫信熱情。讀課文，思考問(wèn)題！?自由讀詩(shī)歌，看看作者都給誰(shuí)寫信了？?寫了些什么？?表達(dá)了什么感情？思考你對(duì)
2025-01-08 12:39
【總結(jié)】居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機(jī)動(dòng)車駕駛證討論：決定相貌的因素食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式姓名：傅哲鋒爸爸：傅士潮媽媽：林素貞生日：1998年12月18日姓名：傅哲明爸爸：傅士潮媽媽：林素貞生日：1998年
2025-08-04 13:56
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