數(shù)字溫度計畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁
2025-01-16 15:56本頁面
【正文】 PU 訪問片外存儲器時，P0口分時提供低8 位地址和8 位數(shù)據(jù)的復(fù)用總線。在此期間，P0口內(nèi)部上拉電阻有效。P1口(～，1~8 腳)：P1口是一個帶內(nèi)部上拉電阻的8 位準雙向I/O口。P1口每位能驅(qū)動4 個LS 型TTL 負載。在P1口作為輸入口使用時，應(yīng)先向P1口鎖存地址(90H)寫入全1,此時P1口引腳由內(nèi)部上拉電阻拉成高電平。P2口(～，21~28 腳)：P2口是一個帶內(nèi)部上拉電阻的8 位準雙向I/O口。P口每位能驅(qū)動4個LS 型TTL 負載。在訪問片外EPROM/RAM 時，它輸出高8 位地址。P3口(～，10~17 腳)：P3口是一個帶內(nèi)部上拉電阻的8 位準雙向I/O口。P3口每位能驅(qū)動4個LS型TTL負載。P3口與其它I/O 端口有很大的區(qū)別，它的每個引腳都有第二功能，如下：：(RXD)串行數(shù)據(jù)接收。 12 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計：(RXD)串行數(shù)據(jù)發(fā)送。：(INT0)外部中斷0輸入。：(INT1)外部中斷1輸入。：(T0)定時/計數(shù)器0的外部計數(shù)輸入。：(T1)定時/計數(shù)器1的外部計數(shù)輸入。：(WR)外部數(shù)據(jù)存儲器寫選通。：(RD)外部數(shù)據(jù)存儲器讀選通。四、制作及調(diào)試過程將溫度傳感器與冰水混合物接觸，經(jīng)過充分攪拌達到熱平衡后調(diào)節(jié)系統(tǒng)，(標定0℃)；利用氣壓計讀出當時當?shù)氐拇髿鈮簭?，并根?jù)大氣壓強和當?shù)刂亓铀俣扔嬎愠霎敃r的實際壓強；根據(jù)沸點與壓強的關(guān)系查出沸點溫度。把溫度傳感器放入沸水中，待顯示讀數(shù)穩(wěn)定后重新調(diào)節(jié)，使顯示器顯示讀數(shù)等于當?shù)禺敃r沸點溫度后工作結(jié)束。該溫度計的量程為50℃～150℃，℃，實際使用一般在0℃～100℃。采用0℃～50℃和50℃～100℃的精密水銀溫度計作檢驗標準，對設(shè)計的溫度計進行測試，其結(jié)果表明能達到該精度要求。五、結(jié)論作為一名電子信息工程的大四學(xué)生，我覺得做單片機課程設(shè)計是很有意義的，而且也是必要的。在做這次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設(shè)計資料了。為了讓自己的設(shè)計更加完善，查閱這方面的實際資料是十分必要的，也是必不可少的。其次，在這次課程設(shè)計中，我們運用了所學(xué)的專業(yè)課知識，如：匯編語言、模擬和數(shù)字電路知識等，自學(xué)了porters仿真。學(xué)了雖然過去我從未獨立應(yīng)用過他們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。最后，要做好一個課程設(shè)計，就必須做到：在設(shè)計程序之前，對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解，知道該單片機有哪些資源；要有一個清晰的思路和一個完整的軟件流程圖；在設(shè)計程序時，不能妄想一次將整個程序設(shè)計好，反復(fù)修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，這樣為資料的保留和交流提供了方便；在設(shè)計中遇到的問題要記錄，以免下次遇到同樣的問題。在這次的課程設(shè)計中，我真正的意識到，在以后的學(xué)習(xí)中，要理論聯(lián)系實際，把我們所學(xué)的理論知識用到實際當中，學(xué)習(xí)單片機更是如此，程序只有在經(jīng)常寫與讀的過程中才能提高，這就是這次課程設(shè)計的最大收獲。 6
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