【正文】 記錄顯示學(xué)習(xí)資料的標(biāo)題和學(xué)習(xí)資料發(fā)布時間，如圖58所示。學(xué)習(xí)資料標(biāo)題可以鏈接到學(xué)習(xí)資料詳細內(nèi)容界面，學(xué)習(xí)資料詳細內(nèi)容界面顯示的是學(xué)習(xí)資料的詳細信息，如圖59所示。圖58 學(xué)習(xí)資料界面圖59 學(xué)習(xí)資料詳細信息界面學(xué)習(xí)資料界面還有搜索功能和分頁功能。該界面的搜索和分頁功能與新聞界面類似。2．實現(xiàn)過程(1) 用dreamweaver畫出簡單的界面。(2) 通過struts標(biāo)簽顯示教育新聞的標(biāo)題和新聞發(fā)布時間。(3) 建立一個繼承action的類GetQueDataAction，該類調(diào)用PageBar和UtilBean兩個類實現(xiàn)對新聞信息的搜索和分頁顯示功能。(4) 建立一個新的jsp界面，該界面顯示新聞的詳細信息。通過i/o流讀出相關(guān)的新聞詳細內(nèi)容，并顯示在該頁上。 學(xué)習(xí)視頻模塊設(shè)計1．實現(xiàn)目標(biāo)學(xué)習(xí)視頻每條記錄顯示學(xué)習(xí)視頻的標(biāo)題和學(xué)習(xí)視頻發(fā)布時間，如圖510所示。圖510 學(xué)習(xí)視頻界面學(xué)習(xí)視頻標(biāo)題可以鏈接到視頻播放界面，如圖511所示，學(xué)習(xí)視頻詳細內(nèi)容界面顯示的是學(xué)習(xí)視頻，用戶可以觀看學(xué)習(xí)視頻。學(xué)習(xí)視頻界面還有搜索功能和分頁功能。該界面的搜索和分頁功能與新聞界面類似。圖511 視頻播放界面2．實現(xiàn)過程(1) 用dreamweaver畫出簡單的界面。(2) 通過struts標(biāo)簽顯示學(xué)習(xí)視頻的標(biāo)題和學(xué)習(xí)視頻發(fā)布時間。(3) 建立一個繼承action的類GetVedioDataAction，該類調(diào)用PageBar和UtilBean兩個類實現(xiàn)對新聞信息的搜索和分頁顯示功能。(4) 建立一個新的jsp界面，該界面是給用戶播放視頻用的，所以放的是播放器。用戶可以點擊播放、停止播放、快進以及全屏等相應(yīng)按鈕，來滿足自己的需要。 在線答疑模塊設(shè)計1．實現(xiàn)目標(biāo)在線答疑界面每條答疑信息記錄顯示問題標(biāo)題和問題發(fā)布時間，如圖512所示。用戶可以點擊每個問題標(biāo)題，查看該問題的詳細內(nèi)容以及對該問題的回復(fù)內(nèi)容，即問題詳細信息界面，如圖513所示。如果該問題暫時沒有回復(fù)內(nèi)容，界面中只顯示問題的相關(guān)信息包括：問題的標(biāo)題和問題的內(nèi)容，以及問題發(fā)表的時間等信息。用戶可以點擊我要提問圖片進入提問問題界面，該界面中用可以提問自己想要提問的問題，如圖514所示。答疑界面還有搜索功能和分頁功能。該界面的搜索和分頁功能與新聞界面類似。圖512 在線答疑界面2．實現(xiàn)過程(1) 用dreamweaver畫出簡單的界面。(2) 通過struts標(biāo)簽顯示問題的標(biāo)題和問題發(fā)表時間。(3) 建立一個繼承action的類GetAskDataAction，該類調(diào)用PageBar和UtilBean兩個類實現(xiàn)對新聞信息的搜索和分頁顯示功能。(4) 建立一個新的jsp界面，該界面為用戶顯示問題的詳細信息以及對該問題的所有回復(fù)內(nèi)容。問題詳細信息包括：問題的標(biāo)題、問題的詳細內(nèi)容和問題發(fā)表時間。(5) 建立一個新jsp界面，用于提問新問題。該界面包括問題的標(biāo)題、內(nèi)容和提交按鈕。為該界面建立一個anction類，用于提交提問的新問題內(nèi)容。圖513 問題詳細信息界面圖514 提問問題界面 網(wǎng)站后臺管理模塊后臺管理模塊分為：新聞信息管理、廣告信息管理、書籍資料管理、學(xué)習(xí)資料管理、學(xué)習(xí)視頻管理以及答疑信息管理。 登陸模塊設(shè)計后臺管理只有管理員才能進入，所以需要登陸驗證。只有輸入正確的用戶名和密碼才能進入后臺管理界面。登陸界面如圖515所示。圖515 登陸界面 新聞資料管理模塊設(shè)計1．實現(xiàn)目標(biāo)新聞資料管理界面顯示新聞的基本信息，如新聞的標(biāo)題、發(fā)表時間等，如圖516所示。點擊新聞標(biāo)題可以查看新聞的具體內(nèi)容。添加新聞內(nèi)容，添加新聞的標(biāo)題、內(nèi)容、發(fā)表時間和作者。其中發(fā)表時間是獲得的當(dāng)前系統(tǒng)時間并非人工輸入，添加新聞界面如圖517所示。圖516 新聞資料管理界面圖517 添加新聞界面修改新聞內(nèi)容，只能修改新聞標(biāo)題，內(nèi)容和作者，并不能對發(fā)表時間進行修改。因為時間在添加時本身就是添加時的系統(tǒng)時間，無需對時間進行修改，修改新聞界面如圖518所示。刪除新聞內(nèi)容，當(dāng)管理員點擊刪除項時，與該刪除項向?qū)?yīng)的一條記錄將從數(shù)據(jù)庫中刪除。圖518 新聞修改界面2．實現(xiàn)過程(1) 用dreamweaver畫出簡單的界面。將新聞內(nèi)容顯示在該界面上。(2) 用dreamweaver畫出添加的界面。建立一個添加新聞的action類實現(xiàn)新聞的添加功能。(3) 用dreamweaver畫出修改的界面。修改界面和添加界面類似，但是修改界面在打開時，就已經(jīng)有內(nèi)容顯示在界面上，顯示的即為要修改的新聞內(nèi)容。建立一個修改的類實現(xiàn)對新聞的修改功能。(4) 建立一個刪除類實現(xiàn)對不再需要的新聞信息進行刪除操作。 答疑信息管理模塊設(shè)計1．實現(xiàn)目標(biāo)答疑信息管理界面顯示問題的標(biāo)題、問題的內(nèi)容、提問時間等問題信息，如圖519所示。管理員可以點擊問題的標(biāo)題查看該問題的回復(fù)內(nèi)容以及回復(fù)的時間，回復(fù)內(nèi)容界面如圖520所示。若問題暫無回復(fù)內(nèi)容，將提示暫無回復(fù)內(nèi)容過5秒鐘界面將自動跳轉(zhuǎn)到答疑信息管理界面。刪除對某一問題的回復(fù)內(nèi)容時，只刪除該條回復(fù)內(nèi)容，而該問題的其他回復(fù)內(nèi)容依然保存。刪除某問題時，跟該問題有關(guān)的回復(fù)內(nèi)容也同時被刪除。2．實現(xiàn)過程(1) 用dreamweaver畫出簡單的界面。將問題的基本信息顯示在該界面上。(2) 建立一個類實現(xiàn)刪除操作，當(dāng)刪除回復(fù)內(nèi)容時，跟其它界面的回復(fù)內(nèi)容相似，但刪除問內(nèi)容時與其它界面的刪除操作有些不同，所以需要一個判斷，判斷問題是否存在回復(fù)內(nèi)容。若有回復(fù)內(nèi)容，連同回復(fù)內(nèi)容一并刪除，若無回復(fù)內(nèi)容只刪除問題內(nèi)容。 其它管理模塊設(shè)計后臺管理模塊中的其它管理模塊跟新聞管理模塊類似，同樣實現(xiàn)查看、添加、刪除和更改功能，在此不一一介紹。圖519 答疑信息管理界面圖520 回復(fù)內(nèi)容界面 本章小結(jié)詳細設(shè)計雖然并不是用計算機程序設(shè)計語言編程，而是要細化概要設(shè)計的有關(guān)結(jié)果，形成軟件詳細規(guī)格，但與編程思想、方法和風(fēng)格等還是密切相關(guān)的。為了保證軟件質(zhì)量，軟件詳細規(guī)格既要正確，又要清晰易讀，便于編碼的實現(xiàn)和驗證。本章主要介紹了各個模塊功能的具體實現(xiàn)方法以及頁面之間的調(diào)用關(guān)系等。第6章 系統(tǒng)的測試與維護軟件測試是軟件設(shè)計中的一個重要階段。其任務(wù)是確認和驗證軟件分析、設(shè)計、實現(xiàn)過程中的邏輯正確性以及發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品中存在的問題，并通過測試不斷提高和完善軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。在該程序的測試過程中，采用了單元測試、集成測試和確認測試方法對系統(tǒng)進行了測試。 系統(tǒng)的測試目標(biāo)系統(tǒng)測試的目的是是為了發(fā)現(xiàn)問題之后來解決問題。其目標(biāo)是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程，軟件測試中涉及的第一個問題是為了確認和驗證軟件、設(shè)計、實現(xiàn)過程中的邏輯正確性以及發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品中存在的問題，并通過測試不斷提高和完善軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。軟件測試中涉及的第二個問題是排錯，也稱為調(diào)試。排錯的目的是診斷程序錯誤的性質(zhì)及產(chǎn)生的原因并加以改正。軟件測試涉及的第三個問題是軟件可靠性的評測?？煽啃允擒浖咝?、正確運行的保證。正確認識測試的目標(biāo)十分重要的，測試目標(biāo)決定了測試方案的設(shè)計。在測試階段積累的測試結(jié)果，可以用更形式化的方法進行統(tǒng)計分析。系統(tǒng)可靠性模型使用這些錯誤率數(shù)據(jù)，可以估計將來出現(xiàn)錯誤的情況并進一步對系統(tǒng)可靠性進行預(yù)測。如果為了表明程序是正確的而進行測試，就會設(shè)計一些不易發(fā)現(xiàn)錯誤的測試方案；相反，如果測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤，就會力求設(shè)計出最能暴露錯誤的測試方案。系統(tǒng)測試階段的根本目標(biāo)是盡可能多地發(fā)現(xiàn)并排除軟件中潛藏的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。軟件測試的規(guī)則：1． 測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程。2． 好的測試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試方案。3． 成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤測試。 測試方法測試任何產(chǎn)品都有兩種方法：如果已經(jīng)知道了產(chǎn)品應(yīng)該具有的功能，可以通過測試來檢驗是否每個功能都能正常使用，即黑盒測試，又稱功能測試；如果知道產(chǎn)品的內(nèi)容工作過程，可以通過測試來檢驗產(chǎn)品內(nèi)部動作是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常進行，即白盒測試，又稱結(jié)構(gòu)測試。該系統(tǒng)在測試的過程中采用的是黑盒測試和白盒測試相結(jié)合的方法進行測試的。 在測試過程中，首先進行單元測試，測試系統(tǒng)中最小模塊的功能，然后采用集成測試方法，最后采用確認測試，從而完成對整個系統(tǒng)的測試工作。 系統(tǒng)測試的實施了解了系統(tǒng)測試的目標(biāo)和方法，下面將對該系統(tǒng)進行測試實施，在實施過程中采用了單元測試、集成測試和確認測試等方法。 單元測試單元測試集中檢測軟件設(shè)計的最小模塊。單元測試主要使用白盒測試技術(shù)，而且對多個模塊的測試并行地進行。1．搜索測試對搜索功能進行測試。在搜索文本框內(nèi)輸入要搜索的相關(guān)內(nèi)容，點擊“搜索”按鈕，查看顯示的結(jié)果是否符合搜索條件。多次輸入，輸入不同的值，一一查看搜索是否每次都能得到正確的結(jié)果。對教育新聞界面的搜索功能進行測試，在文本框你輸入四級，點擊“搜索”按鈕后，搜索的結(jié)果顯示如圖61所示。2．查看測試對查看功能進行測試。當(dāng)點擊標(biāo)題查看具體內(nèi)容時，當(dāng)沒有相關(guān)該標(biāo)題的詳細內(nèi)容測試結(jié)果是提示暫無相關(guān)信息，過5秒后自動跳轉(zhuǎn)到某一頁面。對查看問題的回復(fù)內(nèi)容進行測試，當(dāng)點擊到?jīng)]有回復(fù)的問題時，顯示如圖62所示的提示信息。3．添加功能測試對添加功能進行測試。進入添加信息界面，在相應(yīng)的位置輸入相關(guān)內(nèi)容，點擊“添加”按鈕，添加成功后出現(xiàn)提示信息如圖63所示。如果添加失敗將出現(xiàn)添加失敗的提示信息。圖61 教育新聞搜索功能效果圖圖62 無回復(fù)內(nèi)容的效果圖圖63 添加成功的提示信息 集成測試通過單元測試，每個模塊都能單獨工作，然而模塊相互調(diào)用時接口容易引起許多新問題，如：幾個子功能組合起來不能實現(xiàn)主功能等等。先分別測試每個模塊，再把所有模塊按設(shè)計要求放在一起結(jié)合成所要的程序進行測試，即經(jīng)過非漸增式測試方法。以書籍推薦模塊模塊測試為例，通過書籍推薦模塊測試可知，書籍推薦模塊的搜索功能、分頁功能等所有功能都能正常運行。書籍推薦模塊測試結(jié)構(gòu)圖如64所示。其他模塊的測試類似，在此不一一介紹。經(jīng)過集成測試，最終確認測試通過。圖64 書籍推薦模塊測試結(jié)果圖 確認測試確認測試通常使用黑盒測試法，確認測試必須有用戶的參與，或者以用戶為主進行。在確認測試過程中，使不同的用戶訪問該英語網(wǎng)站。查看該系統(tǒng)是否能滿足用戶的需要。用戶訪問該網(wǎng)站，并對網(wǎng)站每個模塊進行測試。管理員登陸網(wǎng)站的后臺管理界面對網(wǎng)站內(nèi)容進行查看、添加、刪除和更改操作的測試。最終得到測試結(jié)果功能和性能與用戶要求的一致，軟件是可以接收的。 本章小結(jié)軟件測試是一個軟件系統(tǒng)從整體的開發(fā)到投入使用之前的重要環(huán)節(jié)，通過精確性的測試，及時發(fā)現(xiàn)軟件存在的不足和可能出現(xiàn)的問題，進而對軟件進行調(diào)試，完善系統(tǒng)的設(shè)計。結(jié)合在需求分析階段設(shè)計的內(nèi)容，檢查是否所需功能都已實現(xiàn)。由于軟件錯誤往往出現(xiàn)在軟件的分析和設(shè)計中，而且錯誤發(fā)現(xiàn)越晚，改正錯誤的工作量就越大，因而在開發(fā)前利用靜態(tài)測試非常重要，而且發(fā)現(xiàn)錯誤的效率也往往比較高。在得到可運行的代碼后，進行動態(tài)測試時，由于測試的復(fù)雜性，將測試分為4個階段：單元測試、集成測試、確認測試和系統(tǒng)測試。在動態(tài)測試中，測試用例的選擇是關(guān)鍵，主要有白盒測試和黑盒測試，本系統(tǒng)主要采用了白盒測試和黑盒測試相結(jié)合的方法進行的測試。結(jié) 論經(jīng)歷了網(wǎng)站的程序設(shè)計、編碼、測試全過程，我收獲很大。我認識到要想開發(fā)出一個優(yōu)秀網(wǎng)站，對知識厚度和廣度都有很高的要求。熟練操作硬件資源，還要有很強的學(xué)習(xí)能力?；诰W(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的開發(fā)從開始的調(diào)研、需求分析到后來的總體設(shè)計、詳細設(shè)計以及調(diào)試歷經(jīng)了三個月的時間。在這期間是一個不斷學(xué)習(xí)不斷進步的過程。調(diào)研期間學(xué)習(xí)掌握一些優(yōu)秀網(wǎng)站特別是一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)網(wǎng)站是如何開發(fā)的，綜合了調(diào)研過程中一些優(yōu)秀網(wǎng)站的設(shè)計以及功能對要開發(fā)的網(wǎng)站進行需求分析，制定了本系統(tǒng)的基本功能模塊。本系統(tǒng)所用到MyEclipse、SQL Server 2000、Dreamweaver 8等開發(fā)工具，同時本網(wǎng)站建設(shè)使用了現(xiàn)在比較流行的Struts框架。從而大大增強了本網(wǎng)站的可維護性和可擴展性。為以后的維護提供了極大的方便。網(wǎng)站分為前臺顯示和后臺管理兩個大模塊。前臺顯示模塊分為：廣告信息、教育新聞、書籍推薦、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)視頻和在線答疑六個小模塊。后臺管理模塊分為廣告信息管理、新聞信息管理、書籍資料管理、學(xué)習(xí)資料管理、學(xué)習(xí)視頻管理和答疑信息管理。系統(tǒng)完成后經(jīng)過測試階段的分析，系統(tǒng)對主要功能模塊進行測試，基本實現(xiàn)了開題中所要實現(xiàn)的基本功能。然而對于本系統(tǒng)也還存在著不足之處。由于畢業(yè)設(shè)計時間較短和個人能力有限，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，都有待進一步改善。例如：1．用戶界面不夠美觀。2．各個模塊功能不夠完善。3．系統(tǒng)的安全性應(yīng)加強。因此，在今后的工作中，對本系統(tǒng)還應(yīng)在一些方面予以改進，使該系統(tǒng)更加完善，更能滿足用戶的需要。致 謝在老師和同學(xué)的支持與幫助之下，終于順利地完成了本次畢業(yè)設(shè)計。本文是在某某老師精心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇,程序的設(shè)計，結(jié)果的運行到論文的撰寫，都傾注著導(dǎo)師的心血。導(dǎo)師嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng),精湛的專業(yè)技術(shù)，超前的科學(xué)意識和對事業(yè)的執(zhí)著追求,給我留下了刻骨銘心的印象，使我終身受益。導(dǎo)師在學(xué)業(yè)上的教誨和在生活上的關(guān)心，不斷鼓舞我在科學(xué)道路上積極進取。在此向尊敬的導(dǎo)師致以深切的敬意和衷心的感謝。感謝*****學(xué)院為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，使我度過了難忘的四年大學(xué)生活。感謝在大學(xué)四年中我所有的授課恩師，正是由于你們四年來的辛勤教導(dǎo)使我汲取了大量的專業(yè)知識，為這次畢業(yè)設(shè)計和以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，系統(tǒng)能夠順利完成，還要感謝開題和中檢時，各位指導(dǎo)老師對系統(tǒng)設(shè)計