化工課程設(shè)計(jì)--異丙醇-水萃取精餾分離-資料下載頁
2025-01-16 10:56本頁面
【正文】 阻力： 揚(yáng)程： 原料液進(jìn)料管管型為，則輸送流量查IS型離心泵性能表，選用型離心泵能夠滿足操作要求。其輸送流量為,。根據(jù)塔高計(jì)算揚(yáng)程得到各流體輸送泵的規(guī)格如下：型號(hào)轉(zhuǎn)速nr/min流量揚(yáng)程H/m效率%功率/kw必須氣蝕余量（NPSH）/m用途L/s軸功率電機(jī)功率IS5032160290015563萃取精餾原料輸送IS50321602900443萃取精餾塔頂回流IS503212529002247溶劑回收塔進(jìn)料IS50321602900443溶劑回收塔頂回流IS503212529002247溶劑回收預(yù)熱原料 原料預(yù)熱器因?yàn)楸驹O(shè)計(jì)采用共沸組成,80℃進(jìn)料，設(shè)原料溫度為40℃，因此需要一臺(tái)原料預(yù)熱器。本預(yù)熱器的熱流體采用的是回收利用的萃取劑。由Aspen 178。查管式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)得，應(yīng)選擇碳鋼管，管長2m，管數(shù)32根，2管程，公稱直徑273mm。換熱面積S= 塔頂冷凝器，冷凝水,由塔頂時(shí)，查物性手冊得：氣化潛熱： 取 查管式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)得，應(yīng)選擇碳鋼管，管長，管數(shù)245根，1管程，公稱直徑600mm。換熱面積S= 塔釜再沸器，使用的水蒸汽，釜液出口溫度，水蒸氣出口溫度為165由塔底時(shí)，查物性手冊得：氣化潛熱： 取查管式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)得，應(yīng)選擇碳鋼管，管長6m，管數(shù)245根，1管程，公稱直徑。 換熱面積S= 循環(huán)萃取劑冷凝器 ，萃取劑出口溫度， 冷凝水 由塔底時(shí)，查物性手冊得：氣化潛熱： 取 查管式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)得，應(yīng)選擇碳鋼管，管長6m，管數(shù)94根，2管程，公稱直徑400mm。 換熱面積S= 公用工程Block IDBlock typeDutyUsage Gcal/hrkg/hrB4HEATERB1冷凝器RADFRACB1再沸器RADFRACB2冷凝器RADFRACB2再沸器RADFRAC表41 冷凝器及再沸器型號(hào)及材質(zhì)列表項(xiàng)目排列方式公稱直徑/mm管程數(shù)管長/mm管子尺寸/mm管子總數(shù)原料預(yù)熱器正三角形2732200032塔頂冷凝器正三角形60012000245塔釜再沸器正三角形60016000245循環(huán)萃取劑冷凝器正三角形40026000948. 課程設(shè)計(jì)自我評價(jià)經(jīng)過近三個(gè)周的奮戰(zhàn)，化工原理課程設(shè)計(jì)終于圓滿完成。這是個(gè)艱辛的過程，更是個(gè)豐收的過程。在理論知識(shí)方面，對課本上的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，懂得了實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)的不易；在學(xué)習(xí)工作方面，學(xué)會(huì)了耐心、堅(jiān)持與認(rèn)真。當(dāng)把自己近四十頁的設(shè)計(jì)文檔排版時(shí)，不管它設(shè)計(jì)的優(yōu)不優(yōu)秀，有沒有瑕疵，心里都極其高興，因?yàn)樗亲约盒羷诘某晒?。這30多頁的設(shè)計(jì)，看著有種沉甸甸的感覺，它凝結(jié)了我所有的努力和成果，其中設(shè)計(jì)的糾結(jié)成功的喜悅只有自己知道。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出實(shí)際應(yīng)用的東西，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，設(shè)計(jì)教會(huì)了我耐心，很多地方都是需要先假設(shè)數(shù)據(jù)，再驗(yàn)算，不符合時(shí)再調(diào)整數(shù)據(jù)重新進(jìn)行驗(yàn)算。很多地方我都不得不重復(fù)的算上好幾遍，而且大量繁瑣的計(jì)算要求我必須克服毛躁的毛病，計(jì)算必須準(zhǔn)確到位才能更快的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)，把以前所學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)的串了起來。 課程設(shè)計(jì)僅僅是真正工業(yè)生產(chǎn)的一小部分，它令我了解了從理論到實(shí)際需要耗費(fèi)多大的人力物力，未來要學(xué)習(xí)的東西有太多太多，我們需要更多的努力。平常的學(xué)習(xí)所做的題目都是理想化后簡單的計(jì)算，物性數(shù)據(jù)也已經(jīng)給之，但在設(shè)計(jì)中大量用到了物性數(shù)據(jù)是我們需要自己去查取的。我學(xué)會(huì)了去互聯(lián)網(wǎng)上和設(shè)計(jì)手冊查取這些數(shù)據(jù)（要注意數(shù)據(jù)表的各種條件），而這些東西的學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)開始。由于時(shí)間比較有限，整個(gè)課程設(shè)計(jì)與實(shí)際的工業(yè)設(shè)計(jì)相比還有很多不完善之處，還可能還存在一些問題，懇請老師指正。在此，感謝在課程設(shè)計(jì)中幫助過我的所有的同學(xué)和老師！9. 參考文獻(xiàn)[1]華東理工大學(xué)化工原理教研室編. 化工過程設(shè)備及設(shè)計(jì). 廣州：華南理工大學(xué)出版社. [2]《常用化工單元設(shè)備設(shè)計(jì)》 李功樣, 陳蘭英, 崔英德編[3]王國勝. 化工原理課程設(shè)計(jì)[M]. 大連：大連理工大學(xué)出版社，2005. 參考資料： [4]匡國柱，史啟才. 化工單元過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2005[5] 賈紹義，柴誠敬. 化工原理課程設(shè)計(jì)[M]. 大連：天津大學(xué)出版社，2005[6]《化工原理》上冊，天津大學(xué)出版社，姚玉英主編。[7]《化工原理》下冊，天津大學(xué)出版社，姚玉英主編。[8]《化工過程及設(shè)備設(shè)計(jì)》，化學(xué)工業(yè)出版社，華南理工大學(xué)編。[9]化工原理課程設(shè)計(jì)（化工傳遞與單元操作課程設(shè)計(jì)），賈紹義，柴誠敬，天津大學(xué)出版社，2002[10]《化工原理課程設(shè)計(jì)》柴誠敬，2006. 33
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