千里躍進(jìn)大別山教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-16 09:12本頁面
【正文】 讀出志在必得的高昂士氣。（生齊讀）戰(zhàn)士們已做好了充分的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，想知道戰(zhàn)士們是怎樣沖鋒殺敵的嗎？ 生：想 課件演示：影片片段 師：看了片子，你想說什么？ 生：戰(zhàn)士們勇猛……頑強(qiáng)…… 師：戰(zhàn)士們的勇猛體現(xiàn)在行動(dòng)上，而行動(dòng)離不開動(dòng)詞的描繪。同學(xué)們讀一讀第8段，邊讀邊圈畫出戰(zhàn)士們沖鋒時(shí)的動(dòng)詞，再找出最能體現(xiàn)戰(zhàn)士們“勇”的兩個(gè)比喻句。（生讀圈畫找句子）（生找出動(dòng)詞） 課件出示：第8段文字（動(dòng)詞用不同于其他文字的顏色） 師：讀一下這些動(dòng)詞，再讀一下這些句子，體會(huì)將士之勇。（生找出2 個(gè)比喻句讀出來） 課件出示：（兩個(gè)比喻句） 師：把戰(zhàn)士比喻成？ 生：猛虎出山勇猛…… 師：把劉鄧大軍比喻成？ 生：決堤的洪水?dāng)?shù)量多進(jìn)攻猛……句子更生動(dòng)…… 師：勢不可擋。讀出勢不可擋的將士之勇。（生齊讀） 師：有劉鄧首長英明果斷的卓越指揮和戰(zhàn)士們奮勇殺敵的拼搏精神，同學(xué)們，你們說勝利屬于誰？ 生：勝利屬于劉鄧大軍 師：是啊，真是“狹路相逢勇者勝”，劉鄧大軍才是真正的勇者。讓我們滿懷激情地齊讀第9段，把劉鄧大軍勝利的消息傳遍中華大地。（生齊讀）自己再讀一讀，同桌交流，文尾再次出現(xiàn)“狹路相逢勇者勝”有何作用？文尾的比喻句起到了什么作用？ 生：總結(jié)全文……對(duì)劉鄧大軍的贊嘆…… 生：比喻句生動(dòng)形象……給了敵人致命的打擊……點(diǎn)明了躍進(jìn)大別山的重要意義…… 師：同學(xué)們，此時(shí)，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了炮火轟鳴，而沉睡的汝河戰(zhàn)場卻讓我們后輩人永遠(yuǎn)記住了狹路相逢勇者勝！讓我們再次齊讀尾段，讀出對(duì)革命先輩的崇敬和深深的懷念之情吧?。ㄉR讀尾段） 課件出示：拓展學(xué)習(xí) 1. 將這個(gè)故事講給家長聽?！ ?. 搜集解放戰(zhàn)爭時(shí)期的故事讀一讀。
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