[教育學(xué)]碩士論文答辯的藝術(shù)-資料下載頁
2025-01-16 06:58本頁面
【正文】 該屆研究生的學(xué)習(xí)情況和答辯情況。對成績好、口才好的研究生重點(diǎn)培養(yǎng)．對成績好、13才差的研究生要心中有數(shù)，重點(diǎn)輔導(dǎo)．對成續(xù)差、口才好的重點(diǎn)制定答辯策略，對成績差、口才差的研究生重點(diǎn)幫助他過關(guān)．在碩士論文答辯過程中。我模仿評委給他們出十幾道“答辯題”讓他們回答，參加模擬的研究生基本可以順利過關(guān)．我從中可找出一些優(yōu)秀的研究生總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，把他們成功的經(jīng)驗(yàn)講給準(zhǔn)備答辯的研究生聽。對成績差、口才差研究生要多“照顧”一些，讓他們平時多一些發(fā)言的機(jī)會，讓他們在答辯時少一些答辯質(zhì)疑的時間，讓他們多留預(yù)答辯的問題，復(fù)習(xí)時間加長，寫一些小條備用或多談讀書心得回避問題。 (4)強(qiáng)調(diào)答辯效果的重要性我在答辯前加強(qiáng)答辯效果的實(shí)戰(zhàn)教育，一般進(jìn)行預(yù)答辯，以實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證理論和口才，還可鍛煉思維模式。如利用科研成果中的新思路、新方法、新對策來啟迪與開拓研究生的應(yīng)付答辯的迫切意識；搞“大獎賽”或“小競賽”，出一些無標(biāo)準(zhǔn)答案的答辯可能出現(xiàn)的題目讓研究生做，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀研究生的閃亮點(diǎn)．強(qiáng)調(diào)答辯效果的重要性。 (5)注重旁聽同學(xué)的意見反饋 在碩士論文答辯過程中要加強(qiáng)師生互通，在評委質(zhì)疑的同時，旁聽同學(xué)的意見往往更有新意。評委質(zhì)疑可以了解研究生對內(nèi)容的掌握程度．同學(xué)反映可以了解同齡人的真實(shí)心態(tài)。測評他們意見反饋，測評他們的評價可以了解研究生對評委對碩士論文答辯的評價水平，同學(xué)的滿意程度。從研究生的反饋信息中改進(jìn)自己的碩士論文答辯，對評委的工作也是一個促進(jìn)，以便評委取得更好的效果。4．結(jié)論 我?guī)а芯可炅?，對自己仍有許多不滿意的地方，仍有許多有待改進(jìn)的地方．但總結(jié)一條真理，答辯是研究生的收獲季節(jié)，瓜熟知多少，縱觀桃李園。畢業(yè)的學(xué)生相聚之時的闊談主題往往就是答辯，老師答辯前的輔導(dǎo)往往使他們終身難忘。導(dǎo)師做好答募辛的工作，對研究生的收益是最直接的，也是我們藝術(shù)人生的每個句號和休止符．樂章永遠(yuǎn)鳴奏，流行時刻更迭。但師生答辯后的喜悅將終生難忘。
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