【正文】 四、學生閱覽室座位數(shù)：小學宜為全校學生人數(shù)的1/20；中學宜為全校學生人數(shù)的1/12；中師、幼師宜為全校學生人數(shù)的1/6。 書庫的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、小學藏書量宜按每學生2030冊計算；每平方米藏書量宜為500700冊。 二、中學藏書量宜按每學生3040冊計算；每平方米藏書量宜為500600冊。 三、中師、幼師藏書量宜按每學生80100冊計算；每平方米藏書量宜為400500冊。 四、書庫設(shè)計應(yīng)采取通風、防火、防潮、防鼠及遮陽等措施。第十二節(jié) 教師辦公室、休息室 教師辦公室的平面布置，宜有利于備課及教學活動。 教學樓中宜每層或隔層設(shè)置教師休息室。 教師辦公室和教師休息室宜設(shè)洗手盆、掛衣鉤、電源插座等。第四章 行政和生活服務(wù)用房第一節(jié) 行政辦公用房 行政用房宜設(shè)黨政辦公室、會議室、保健室、廣播室、社團辦公室和總務(wù)倉庫等。 廣播室的窗宜面向操場布置。 保健室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、保健室的窗宜為南向或東南向布置。保健室的大小應(yīng)能容納常用診療設(shè)備和滿足視力檢查的要求。 二、小學保健室可設(shè)一間；中學、中師和幼師保健室宜分設(shè)為兩間，根據(jù)條件可設(shè)觀察室。 三、保健室應(yīng)設(shè)洗手盆、水池和電源插座。第二節(jié) 生活服務(wù)用房 生活服務(wù)用房宜設(shè)廁所、淋浴室、飲水處、教職工單身宿舍、學生宿舍、食堂、鍋爐房、自行車棚。(I)廁所、淋浴室 教學樓應(yīng)每層設(shè)廁所。 教職工廁所應(yīng)與學生廁所分設(shè)。當學校運動場中心，距教學樓內(nèi)最近廁所超過90m時，可設(shè)室外廁所，其面積宜按學生總?cè)藬?shù)的15％計算。 當有條件時，學校廁所應(yīng)采用水沖式廁所。 學校水沖廁所應(yīng)采用天然采光和自然通風，并應(yīng)設(shè)排氣管道。 教學樓內(nèi)廁所的位置，應(yīng)便于使用和不影響環(huán)境衛(wèi)生。在廁所入口處宜設(shè)前室或設(shè)遮擋措施。 學校廁所衛(wèi)生器具的數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、小學教學樓學生廁所，女生應(yīng)按每20人設(shè)一個大便器（或1000mm長大便槽）計算；男生應(yīng)按每40人設(shè)一個大便器（或1000mm長大便槽）和1000mm長小便槽計算。 二、中學、中師、幼師教學樓學生廁所，女生應(yīng)按每25人設(shè)一個大便器（或1100mm長大便槽）計算；男生應(yīng)按每50人設(shè)一個大便器（或1100mm長大便槽）和1000mm長小便槽計算。 三、廁所內(nèi)均應(yīng)設(shè)污水池和地漏。 四、教學樓內(nèi)廁所，應(yīng)按每90人應(yīng)設(shè)一個洗手盆（或600mm長盥洗槽）計算。 寒冷及嚴寒地區(qū)的淋浴室、更衣間內(nèi)應(yīng)設(shè)排氣管道。(II)飲水處 教學樓內(nèi)應(yīng)分層設(shè)飲水處。宜按每50人設(shè)一個飲水器。 飲水處不應(yīng)占用走道的寬度。(III)學生宿舍 學生宿舍宜由居室、管理室、盥洗室、廁所、貯藏室及清潔用具室組成。 學生宿舍不應(yīng)與教學用房合建。男、女生宿舍應(yīng)分區(qū)或分單元布置，并不得分層設(shè)置，其出入口應(yīng)分開設(shè)置。 學生宿舍的居室，應(yīng)設(shè)貯藏空間，每室居住人數(shù)不宜多于78人。 學生宿舍應(yīng)設(shè)曬衣設(shè)施。 一層出入口及門窗，應(yīng)設(shè)置安全防護措施。 宿舍盥洗室的盥洗槽應(yīng)按每12人占600mm長度計算；室內(nèi)應(yīng)設(shè)污水池及地漏。 宿舍的女生廁所應(yīng)按每12人設(shè)一個大便器。（或長1100mm大便槽）計算，男生廁所應(yīng)按每20人設(shè)一個大便器（或1100mm長大便槽）和500mm長小便槽計算。廁所內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手盆、污水池和地漏。 中學、中師、幼師的女廁所內(nèi)，宜設(shè)有女生衛(wèi)生間。(IV)食堂 餐廳和廚房的人流，氣味和運輸路線，均不得干擾教學用房的正常使用。 食堂的餐廳和廚房，應(yīng)設(shè)部分走讀生吃午飯、熱飯和課間加餐設(shè)施。第五章 各類用房面積指標、層數(shù)、凈高和建筑構(gòu)造第一節(jié) 各類用房面積指標 　 一臺鋼琴的琴房，每間使用面積不應(yīng)小于4m178。，兩臺鋼琴的琴房，每間使用面積不應(yīng)小于10m178。 實驗室設(shè)實驗員室時，178。 閱覽室的使用面積應(yīng)按座位計算，178。，178。 教員休息室的使用面積不宜小于12m178。178。 中學、中師、幼師學生宿舍的使用面積，178。計算。 學生宿舍貯藏間的使用面積，～178。計算。 第二節(jié) 層數(shù)、凈高 小學教學樓不應(yīng)超過四層；中學、中師、幼師教學樓不應(yīng)超過五層。 學校主要房間的凈高，：　第三節(jié) 建筑構(gòu)造 教學用房門的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、教室、實驗室靠后墻的門宜設(shè)觀察孔。 二、有通風要求的房間的門，均應(yīng)設(shè)可開啟的上亮。 三、門宜采用堅固、耐用的材料制作，并宜設(shè)置固定門扇的定門器。 教學用房窗的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、教室、實驗室的窗臺高度不宜低于800mm，并不宜高于1000mm。 二、教室、實驗室靠外廊、單內(nèi)廊一側(cè)應(yīng)設(shè)窗。但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開啟后不應(yīng)影響教室使用、走廊寬度和通行安全。 三、教室、實驗室的窗間墻寬度不應(yīng)大于1200mm。 四、風沙較大地區(qū)的語言教室、微型電子計算機教室、實驗室、儀器室、標本室、藥品室等，宜設(shè)防風沙窗。 五、二層以上的教學樓向外開啟的窗，應(yīng)考慮擦玻璃方便與安全措施。 六、炎熱地區(qū)的教室、實驗室、風雨操場的窗下部宜設(shè)置可開啟的百葉窗。 嚴寒地區(qū)教室、實驗室的地面宜采用熱工性能好的地面材料。語言教室應(yīng)做防塵地面。舞蹈教室宜做有彈性的架空木地板地面。 ：　 三層以上的教學樓，宜設(shè)垃圾管道。 采暖地區(qū)教學用房的散熱器宜暗裝，并宜設(shè)散熱器罩。第六章 交通與疏散第一節(jié) 門廳 教學樓宜設(shè)置門廳。 在寒冷或風沙大的地區(qū)，教學樓門廳入口應(yīng)設(shè)擋風間或雙道門。擋風間或雙道門的深度，不宜小于2100mm。第二節(jié) 走道 教學樓走道的凈寬度應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、教學用房：內(nèi)廊不應(yīng)小于2100mm；外廊不應(yīng)小于1800mm。 二、行政及教師辦公用房不應(yīng)小于1500mm。 走道高差變化處必須設(shè)置臺階時，應(yīng)設(shè)于明顯及有天然采光處，踏步不應(yīng)少于三級，并不得采用扇形踏步。 外廊欄桿（或欄板）的高度，不應(yīng)低于1100mm。欄桿不應(yīng)采用易于攀登的花格。第三節(jié) 教學樓樓梯 樓梯間應(yīng)有直接天然采光。 樓梯不得采用螺形或扇步踏步。 每段樓梯的踏步，不得多于18級，并不應(yīng)少于3級。梯段與梯段之間，不應(yīng)設(shè)置遮擋視線的隔墻。樓梯坡度，不應(yīng)大于30176。 樓梯梯段的凈寬度大于3000mm時宜設(shè)中間扶手。 樓梯井的寬度，不應(yīng)大于200mm。當超過200mm時，必須采取安全防護措施。 室內(nèi)樓梯欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于900mm。室外樓梯及水平欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于1100mm。 樓梯不應(yīng)采用易于攀登的花格欄桿。第四節(jié) 安全出口 教室安全出口的門洞寬度不應(yīng)小于1000mm。合班教室的門洞寬度不應(yīng)小于1500mm。 教學用房及其附屬用房不宜設(shè)置門檻。第七章 室內(nèi)環(huán)境第一節(jié) 采光 ：　 教室光線應(yīng)自學生座位的左側(cè)射入；當教室南向為外廊，北向為教室時，應(yīng)以北向窗為主要采光面。 房間內(nèi)各表面應(yīng)采用淺色的裝修。：　山東省普通小學基本辦學條件標準（試行）二、學校設(shè)置與規(guī)劃（一）學校設(shè)置，根據(jù)城市、城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃的要求，結(jié)合城鎮(zhèn)化推進程度和人口發(fā)展規(guī)劃，尤其是學齡人口數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢，綜合考慮交通、環(huán)境等因素，實事求是、科學合理地設(shè)置或調(diào)整學校布點，使學校適應(yīng)現(xiàn)代教學特點，具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。，學校服務(wù)半徑應(yīng)以就近入學、方便學生就學為原則。原則上，農(nóng)村根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的面積、地理特點和交通條件，盡量減少小學處數(shù)，小學生的走讀半徑一般為2公里。對農(nóng)村邊遠山區(qū)、交通不便地區(qū)要適當保留小學和教學點。城市小學設(shè)學布點必須與城市擴建和小區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃。同時，應(yīng)充分考慮外來務(wù)工人員子女（暫住人口）和流動人口子女入學問題，其新建住宅區(qū)或者居民點應(yīng)根據(jù)規(guī)劃的居住人口和外來人口學齡兒童進行測算，配套建設(shè)規(guī)模適宜的小學?？h級人民政府根據(jù)需要可設(shè)置寄宿制學校。、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠離污染源的地段。應(yīng)避開高層建筑的陰影區(qū)、地震斷裂帶、山丘地區(qū)的滑坡段、懸崖邊及崖底、河灣及泥石流地區(qū)、水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道等不得穿越校區(qū)。、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、太平間、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場及公安看守所等不利于學生學習和身心健康以及危及學生安全的場所。、高速公路及車流量大的城市主干道。（二）學校規(guī)模為保證學校教育質(zhì)量、管理效率和辦學效益，學校規(guī)模（班數(shù)規(guī)模、在校生規(guī)模、用地及建設(shè)規(guī)模）一般應(yīng)控制在一定范圍以內(nèi)。小學每班學生人數(shù)原則上不超過45人，有條件的地方可以開展小班化教學。全日制普通小學適宜辦學規(guī)模及班額標準見表2－1。全日制普通小學適宜辦學規(guī)模及班額標準表2－1 規(guī)模學校類型適　宜　規(guī)　模班額人數(shù)每年級班數(shù)班級規(guī)模學生規(guī)模初小（教學點）低年級學生就近入學?！?0完全小學2～612～36540～1620≤45九年一貫制學校（小學）2～412～24540～1080≤45（三）校園規(guī)劃設(shè)計。新建、改建、擴建學校，必須先規(guī)劃后建設(shè)，履行報批手續(xù)。，合理利用地形、地貌，并根據(jù)需要適當預(yù)留發(fā)展用地。校園總平面設(shè)計宜按教學、辦公、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，合理布局。，集中緊湊。建筑形式、建筑風格和室內(nèi)布局等要力求體現(xiàn)學校文化的內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。校園綠化、美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀和學生身心發(fā)展特點統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，以形成優(yōu)美、人文、和諧的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)