【導(dǎo)讀】同桌兩個南側(cè)的同學(xué)默寫。評價其歷史作用。作用,探究失敗的原因。革的精神和敢于斗爭的性情。請結(jié)合以上三則材料,談?wù)劚彼谓y(tǒng)治面臨哪些危機?北宋統(tǒng)治面臨邊境危機、財政危機和政治危機,積貧積弱。前,他一直拒絕到中央任職,這是新法中最能兼顧國家和民眾利益的了。剝,也能增加國家的財政收入。免役法,它是針對差役法的改革。府,由官府雇人服役。工程所需費用由當(dāng)?shù)刈粢缿舻雀呦鲁鲑Y,置發(fā)運使,負(fù)責(zé)購買物資并運往京城。東南六路的生產(chǎn)情況和宮廷的需求情況,貨物,市場短缺時再賣出。具體辦法,是由朝廷設(shè)立“市易司”,控制商業(yè)貿(mào)易。辦法,是動用國家力量來平抑物價。