染色體變異quppt課件-資料下載頁
2025-01-14 21:54本頁面
【正文】 增減 染色體組 二倍體 概念 特點 應用 成因 概念 特征 多倍體 單倍體 分類 數(shù)目 變異 成倍 增減 缺失、增加、顛倒、移接 結構變異 ： 小結： 體細胞中的染色體數(shù) 配子中的染色體數(shù) 體細胞中的染色體組數(shù) 配子中的染色體組數(shù) 屬于幾倍體生物 豌 豆 7 2 普通小麥 42 3 小黑麥 28 八倍體 生物種類 14 1 二倍體 六倍體 21 56 8 4 6 填表： ，指出該圖所示的變異類型 ( ) A．基因突變 B．染色體變異 C．染色體減少 D．基因重組 （ ） A．小麥的體細胞 B．小麥的胚細胞 C．小麥的卵細胞 D．小麥的胚乳細胞 B C ，母親色盲，生了一個性染色體 為 XXY的色覺正常的兒子，產(chǎn)生這種染色體數(shù)目 變異的原因很可能是 （ ） A．胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常 B．正常的卵與異常的精子結合 C．異常的卵與正常的精子結合 D．異常的卵與異常的精子結合 AAbb和 aaBB的植物雜交得到 F1，對其幼苗 用適當濃度秋水仙素來處理，該植物的基因型和染 色體倍數(shù)分別是（ ） A． AAaaBBbb 四倍體 B． AaBb 二倍體 C． AAbb 二倍體 D． AAaaBBbb 八倍體 B A 5.(多選 )以基因型為 AABB和 aabb二倍體植物為親 本，欲培育出基因型為 AAaaBBbb的植株，可能 的途徑有 ( ) A． F1不斷自交 B．以秋水仙素處理 F1 C．利用 Fl的花藥進行離體培養(yǎng) D．運用植物體細胞雜交技術培育 ， 正確的是（ ） ，基因突變是不定向的 B D D 7．請分析以下兩個實驗： ①用適當適當濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄 花蕾，子房發(fā)育成無籽果實。 ②用二倍體與四倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植 株，給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育 成無籽西瓜。 (1)番茄的無籽性狀能否遺傳？ ；若取此 番茄植株的枝條扦插，長成后的植株所結果實中 是否有種子？ 。 (2)三倍體無籽西瓜性狀能否遺傳？ ；若取其 枝條扦插，長成后的植株子房壁細胞有 個 染色體組。 不能 有 能 3 不同生物的可遺傳變異來源： 病毒 —— 基因突變 原核生物 —— 基因突變 真核生物 —— 基因突變、基因重組、染色體變異 思維拓展
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