【導(dǎo)讀】一是學(xué)生文化課基礎(chǔ)比較薄弱。二是班級凝聚力不強(qiáng)。和無拘無束的生活。嚴(yán)格黨員組織發(fā)展的程序,控制學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)量;認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度,重視黨員和入黨積極分子培養(yǎng);積極開展黨建工作研究。給予聲部長和組長學(xué)生干部待遇并在評獎評優(yōu)中單獨(dú)分配名額;積極為學(xué)生參加各類交流和演出創(chuàng)造條件;鼓勵班級和學(xué)生個(gè)人舉辦專場音樂會?!皹飞蠋p峰”本科生專業(yè)技能比賽;音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生五項(xiàng)全能比賽;結(jié)合專業(yè)開展常規(guī)活動。心理障礙或心理疾??;身體重大疾病問題;性格及人際關(guān)系問題;交友、情感及校外住宿問題。全面準(zhǔn)確掌握每個(gè)關(guān)注對象的真實(shí)的情況;加強(qiáng)與家長的溝通,爭取家長的工作支持;為每個(gè)關(guān)注對象選派固定的信息員,掌控事情發(fā)展動態(tài);發(fā)揮入住學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的作用,確保措施到位、信息暢通;指導(dǎo)班主任耐心工作,必要時(shí)尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助。重視新生職業(yè)生涯規(guī)劃,聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn);重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力提升,加強(qiáng)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng);