【正文】 勻速直線運動.C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。（十）探究阿基米德原理(1)、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。(2)、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。方法與步驟：1．如圖（A）所示，用彈簧測力計測出物體所受的重量力G；2．如圖（C）所示把物體浸入液體，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F；算出物體所受浮力F浮= ,并且收集物體所排開的液體。3．如圖（D）所示測出被排開的液體所受的重力等于 ；4．分析得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理。公式為 。，正確的做法是在B圖所示的步驟之前，先用彈簧測力計測出________________的重力的大小。而且在B步驟中應(yīng)注意 ?！　　　　　　　　　　? A B C D 圖9，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是_____________________（選填代號即可）。（十一）探究浮力大小與什么有關(guān)小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題： 問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力? 問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)? 為此他做了進一步的猜想，設(shè)計并完成了如圖所示實驗． (1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 (選填“受到”或“不受到”)浮力； (2)做 (選填字母)兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)； 結(jié)論是 (3)做(d)、(e)兩次實驗，是為了探究浮力大小與 的關(guān)系．（4）由(d)、(c)可以得到的結(jié)論是： （5）下圖中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為______（十一）密度計小明自制土密度計并測定鹽水的密度。圖14h1實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。實驗步驟：①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計。②用刻度尺測出竹筷的長度L。③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖14所示）。④ 。請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：（ρ水= g/cm3，F(xiàn)浮=ρ液gV排 ）（1）竹筷一端纏上鉛絲，是為了 。（2）密度計是利用 條件工作的。被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積 （選填“越小”或“越大”）。（3）被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水= （不計鉛絲體積）（十二）伽利略斜面理想實驗理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實驗?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設(shè)想的步驟有：① 減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。② 兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。③ 繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。④ 如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。（1）請將上述步驟按照正確的順序排列 （只要填寫序號）。（2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是 A．① 是事實，② ③ ④ 是推論 B．② 是事實，① ③ ④ 是推論C．③ 是事實，① ② ④ 是推論 D．④ 是事實，① ② ③ 是推論（十三）測爬樓功率學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運到三樓，如圖所示。小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率。（1）測量所需要的器材有：________________________________________；（2）小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是 （ ）A、測出箱子所受的重力 B、測出樓梯的總長度C、測出一樓到三樓的豎直高度 D、測出小軍上樓梯所用的時間E、算出小軍搬運箱子的功率（3）功率的計算公式為 （3）請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格。第三部分 電學(xué)一、儀器使用（一）電流表觀察電流表（1）電流表的表盤上有一個字母____，用此表測量的電流值的單位是________．（2）常用的電流表有三個接線柱．其中“－”是公用接線柱，“”或“3”是“＋”接線柱．當(dāng)使用“－”和“”接線柱時，量程為________，最小分度值為______；當(dāng)使用“－”和“3”接線柱時，量程為________，最小分度值為______．使用方法（1）校零：檢查電流表的指針是否對準(zhǔn)零刻度線，如有偏差，進行較正；（2）串聯(lián)：電流表必須串聯(lián)在電路中，使電流從標(biāo)有“” 或“3”接線柱流入電流表，從“－”接線柱流出電流表；（3）不允許把電流表直接連到電源的兩端；（4）使被測電流不超出電流表量程：在已知電路中電流大小時，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進行選擇．注：“試觸“時，應(yīng)使用用大量程，且只能把一個接線柱接好，用另一根導(dǎo)線頭迅速試觸另一接線柱，觀察電流表指針的反應(yīng)……讀數(shù)上圖中，若使用的是小量程，示數(shù)為________；若使用的是大量程，示數(shù)為________。兩次讀數(shù)之比為________。理解電流表本身的電阻很小，通常將電流表看成一根導(dǎo)線，電流表兩端的電壓忽略不計。[典型例題]甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.甲同學(xué)的問題：________________________________________；乙同學(xué)的問題：________________________________________；丙同學(xué)的問題：________________________________________；（二）電壓表觀察電壓表（1）電壓表的表盤上有一個字母____，用此表測量的電壓值的單位是________．（2）常用的電壓表有三個接線柱．其中“－”是公用接線柱，“3”或“15”是“＋”接線柱．當(dāng)使用“－”和“3”接線柱時，量程為________，最小分度值為______；當(dāng)使用“－”和“15”接線柱時，量程為________，最小分度值為______．使用方法（1）校零：檢查電壓表的指針是否對準(zhǔn)零刻度線，如有偏差，進行較正；（2）并聯(lián)：電壓表必須并聯(lián)在待測電路兩端，并注意使電流從標(biāo)有“3” 或“15”接線柱流入電壓表，從“－”接線柱流出電壓表；（3）使被測電壓不超出電壓表量程：在已知電路中電壓大小時，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進行選擇．讀數(shù)上圖中，若使用的是小量程，示數(shù)為________；若使用的是大量程，示數(shù)為________。兩次讀數(shù)之比為________。理解電壓表本身的電阻很大，所以通過電壓表的電流很小，若跟其他用電器串聯(lián)，會導(dǎo)致其他用電器不能正常工作；故在電路分析電路時通常將電壓表看成是斷路。（三）滑動變阻器滑動變阻器的原理滑動變阻器是通過改變_______________________________來改變________，達到改變電路中的________的目的。觀察滑動變阻器滑動變