課程設(shè)計--實現(xiàn)字符串的多種操作-資料下載頁
2025-01-13 18:39本頁面
【正文】 e 2: cout輸入m選擇文件中第幾個字符串鏈接:\n。 cinm。 (read2(m))。 write()。 cout連接后的字符串:endl。 break。 case 3: cout輸入m選擇文件中第幾個字符串進行比較:\n。 cinm。 (read2(m))。 break。 case 4: cout下面開始求子串\n。 int m,n。 cout請輸入需要取子串的起始與結(jié)束位置: \n。 cinmn。 cout所求子串為: 。 cout(m,n)endl。 break。 case 5: cout輸入m選擇文件中第幾個字符串進行交換:\n。 cinm。 (read2(m)) 。 break。 case 6: default: cout你輸入的功能序號有誤,請重新輸入!!endl。 case 0: j=0。 cout謝謝使用,退出字符串設(shè)計....\n。 break。 } return 0。}首先，這次課程設(shè)計使我深刻感受到平日書本上看似簡單的理論知識在真正派上用場的時候當中所涵蓋的學問是那么多。理論與實踐的距離之間我們今天的努力還只是一個開始。只有理論知識沒有實踐經(jīng)驗是不可能成為一名出色的軟件設(shè)計師的。理論是實踐的基礎(chǔ)，實踐是對所學知識的鞏固與提高，只有理論與實踐相結(jié)合才能真正掌握知識。設(shè)計思想是很重要的，沒有一個人能說自己對于一個問題考慮得面面具到，一個再成功的個人也離不開一個優(yōu)秀的團體。所以只有通過研究出來的設(shè)計思想才是清晰的、全面的，這是一個好的程序最基本的要求，也是我們成功的決定性因素。雖然這次設(shè)計我做的不是很成功，但是我通過了自己的努力完成了這次設(shè)計，使我增強動手能力的同時也提高了我的基礎(chǔ)文化知識。使我不再單調(diào)的只會看課本上的東西而不會運用，讓我懂得了學而會用的道理。在以后的學習中，不再懈怠自己，努力讓自己變得更優(yōu)秀！C++程序設(shè)計教程（修訂版）錢能著面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++語言）李愛華程磊著
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