【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物大氣污染的主要污染物1、主要污染物:二氧化硫、氮氧化物、碳氧化物、碳氫化物、飄塵、煤塵、放射性物質(zhì)等。2、來源:化石燃料的燃燒,礦石的冶煉,汽車尾氣、工業(yè)廢氣等。3、危害:危害人體健康;影響植物生長;破壞建筑材料;改變地球氣候等。三、二氧化硫和二氧化氮對大
2025-04-30 03:20
【總結(jié)】《硫和氮的氧化物》化學教學設(shè)計《硫和氮的氧化物》化學教學設(shè)計現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過課件教學可以幫助同學們更好的學習,更好的了解上課內(nèi)容,下面是職場范文網(wǎng)小編給大家?guī)怼读蚝偷难趸铩坊瘜W教學設(shè)計,大家可以看一下,希望對同學們學習化學有所幫助。《硫和氮的氧化物》化學教學設(shè)計【篇一】教學準備教學目標
2025-03-03 00:13
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物SO2NOxSO2H2SO4NOxHNO3重點城市空氣質(zhì)量日報——日期:2022-12-17城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京2022-12-17239可吸入顆粒物Ⅳ1中度污染上海2022-12-17
2025-04-30 03:21
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物(第一課時)綿陽南山中學高2022級化學備課組攝于1908年攝于1958年視頻資料重點城市空氣質(zhì)量日報(部分)為什么要選擇SO2等作為首要污染物呢?它們是從哪兒來的?具有什么樣的性質(zhì)呢?思考城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物(一)硫黃色固體,俗稱硫黃,丌溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣洗掉?一.硫及其化合物2、物理性質(zhì):1、存在形式:{游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài)S-2S0S+4S+6→←-2e+2e→←
2025-05-15 01:23
【總結(jié)】第2課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,實驗探究由二氧化氮制硝酸的可能方法,學會有關(guān)氮氧化物溶于水的計算方法。。、自學能力、資料、信息處理能力及科學抽象能力,對學生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法、歸納?!澳M生物固氮”“硝酸的工業(yè)制法”等研究工作,培養(yǎng)學生運用已有的課本知識解決實際問題的能力
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】 《硫和氮的氧化物》化學教學設(shè)計 現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過課件教學可以幫助同學們更好的學習,更好的了解上課內(nèi)容,下面是小編給大家?guī)怼读蚝偷难趸铩坊瘜W教學設(shè)計,大家可以看一下,希望對同學們學習化學有所幫助。 《硫和氮的氧化物》化學教學設(shè)計【篇一】 教學準備 教學目標 1、學習運用科學探究的方法進行學習,在與他人的合作中體驗實驗探究的快樂?! ?、了解
2025-02-10 01:04
【總結(jié)】第3課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,通過實踐活動認識保護環(huán)境的重要性,增強環(huán)保意識。,掌握環(huán)境保護知識。、自學能力及資料、信息處理與科學抽象能力,對學生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,激發(fā)學生學習化學的興趣。,且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進取的優(yōu)良品質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 15:10
【總結(jié)】化學·新課標(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)1.在碳單質(zhì)家族中,硬度最大的是,可用于刻劃玻璃(鉆機鉆頭);最軟的是,可用于
2025-01-13 11:02
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第4講氧化還原反應的基本概念基礎(chǔ)盤點一、氧化還原反應的基本概念1.概念(1)氧化還原反應是指的反應。(2)氧化反應是指物質(zhì)的反應,還原反應是指物質(zhì)的反應。有電子得失(或共用電子
2025-01-13 10:42
【總結(jié)】聯(lián)想·質(zhì)疑魔鬼谷在新疆與青海兩省交界處有一狹長山谷,當?shù)啬撩窠?jīng)常遇到在風和日麗的晴天,頃刻間電閃雷鳴,狂風大作,人畜皆遭雷擊而倒斃。奇怪的是這里牧草茂盛,四季長青。被當?shù)啬撩穹Q為“魔鬼谷”。“魔鬼谷”牧草茂盛,四季長青的原因是什么?在新疆與青海交界處有一山谷,人稱魔鬼谷,經(jīng)常電閃雷鳴,狂風暴雨,把人畜擊斃。然
2025-01-17 17:43
【總結(jié)】復習二氧化硫的化學性質(zhì)1.SO2具有酸性氧化物的通性.2.既有氧化性,又有還原性.3.具有漂白性(特性).課堂練習:1.左圖是古時用燃燒硫的方法漂白布料的圖片。請同學們分析其原理2.下列可以用來鑒別SO2和CO2的方法是()A.通入紫色石蕊試液B.聞氣味C.
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物想一想:1、空氣質(zhì)量日報中,污染指數(shù)的大小由二氧化硫和二氧化氮等污染物的濃度來決定,空氣中的二氧化硫和二氧化氮是怎樣產(chǎn)生的?2、空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?第三節(jié)硫和氮的氧化物?一、二氧化硫的性質(zhì)?二氧化硫的產(chǎn)生:?
2024-11-10 01:08
【總結(jié)】課題:氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的計算授課人:魏香三教材版本:魯科版必修1單位:蒙城縣第二中學一、氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸方程式的推導1、利用多步反應的加減處理2NO+O2=2NO2①3NO2+H2O=2H
2024-11-24 16:51
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物閱讀思考:空氣質(zhì)量報告各項指標中,空氣污染指標包括哪些氣體?二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等。一般大氣污染物包括:其中,二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要元兇!它們的來源是哪里?為什么會形成酸雨?我們又該如何防治?
2025-05-04 07:40