第五講次級(jí)資料收集-資料下載頁(yè)
2025-10-08 12:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】究目的所產(chǎn)生的資料。須用到次級(jí)資料。搜集原始資料的工具：?jiǎn)柧?、?biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)、觀察表、實(shí)驗(yàn)室記錄表、刻度。資料是用以表達(dá)人物、物體、事件和觀念的語言和數(shù)學(xué)符號(hào)。一步的深入探討。料中匯兌做成研究結(jié)論。這種分析稱為泛分析（meta. 次級(jí)資料可分為內(nèi)部資料和外部資料。信息系統(tǒng)；部門報(bào)告、生產(chǎn)匯總報(bào)告財(cái)務(wù)分析報(bào)告、營(yíng)銷研究等待。我們還要考慮其變數(shù)的衡量。的方式、研究所涵蓋的范圍及時(shí)間幅度等。要追尋資料的來源，研究論文的抽樣及抽樣對(duì)象。一篇文獻(xiàn)，簡(jiǎn)要摘錄出幾條結(jié)論性命題。
【正文】 級(jí)資料 是 否 否 是 是 否 否 是 否 是 是 是 否 否 是 否 次級(jí)資料報(bào)告的評(píng)估 1. 所搜集的資料是否可以滿足研究的需要？ 在評(píng)估次級(jí)資料時(shí)要有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)：這些資料不是為我們的目的而產(chǎn)生的。我們還要考慮其變數(shù)的衡量的方式、研究所涵蓋的范圍及時(shí)間幅度等。 要追尋資料的來源，研究論文的抽樣及抽樣對(duì)象。 ？ 找出與“ 大學(xué)生上網(wǎng) ”相關(guān)的研究文獻(xiàn) 10條，并閱讀其中一篇文獻(xiàn)，簡(jiǎn)要摘錄出幾條結(jié)論性命題。 作者、文章名（書名）、來源、期號(hào) 作業(yè)
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