【總結】中小學課件考點20中國的區(qū)域差異考點20┃中國的區(qū)域差異中小學課件知識點一四大地理區(qū)域的劃分考點20┃中國的區(qū)域差異1.不同的地理區(qū)域(1)________，如長江三角洲和熱帶等。(2)________，如工業(yè)區(qū)和經(jīng)濟特區(qū)等。(3)________，如新疆維吾爾自治區(qū)和北京市等。自
2024-11-19 11:46
【總結】《中國的區(qū)域差異》復習課件一、秦嶺的位置1、秦嶺山脈的走向是怎樣的？2、秦嶺南北各為什么溫度帶？3、秦嶺南北降水的比較：南北。4、秦嶺南側豐富的降水主要來自洋。5、秦嶺是哪兩條河流的分水嶺？（東西走向）（南：亞熱帶，北：暖溫帶）太平（長江與黃河）少多秦嶺-淮河
2025-04-30 22:35
【總結】第四章中國的區(qū)域差異（湘教版）秦嶺-淮河線北方地區(qū)和南方地區(qū)青藏地區(qū)和西北地區(qū)請你說說秦嶺的走向？東西走向淮河的流向是自向。西東秦嶺淮河目前淮河的河水大部分經(jīng)注入東海。長江秦嶺淮河線秦嶺-淮河線南北兩側的地理差異
2024-12-08 04:26
【總結】疑點三圖1是青藏地區(qū)解放前的生活景觀，稱之為“溜索”，自2021年7月1日，青藏鐵路全線通車，結束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史。為什么說青藏鐵路是世界上最難建筑的鐵路?圖1圖2——疑點分析高寒缺氧，有深層凍土，穿越高山河流自然景觀東西變化荒漠荒漠草原草原
2024-12-07 21:09
【總結】1第五章中國的地理差異復習課2學習目標、自然特征、人文地理特點、歸納四大地理區(qū)域間的地理差異、生活（人文地理）的影響3本章知識樹（知識結構）（位置、劃分的依據(jù)、劃分界線的主導因素）3.自然地理人文地理
2024-12-07 15:27
【總結】中國的地理差異zxxk教學目標?1、在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義?2、在地圖上能夠指出四大地理區(qū)域，并在地圖上找出區(qū)域間的自然地理界線，且能夠說出四大地理區(qū)域各自的突出地理特點自學指導?1、我國的地理差異體現(xiàn)在哪些方面？?2、劃分地理差異的界線“秦嶺—
【總結】八年級地理導學案課題第五章中國的地理差異主備：復備：審核：課型：復習課時安排：1課時學習目標1、四大地理區(qū)域的名稱及劃分依據(jù)。2、北方和南方地區(qū)的自然、人文環(huán)境的差異。3、西北地區(qū)和青藏地區(qū)突出的自然環(huán)境特征及成因。4、通過復習，進一步培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力和表達能
2024-12-03 10:09
【總結】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、自然地理環(huán)境的差異性2、陸地自然帶的形成（概念）3、陸地主要的自然帶類型1、地理環(huán)境的差異性有不同的空間尺度二、陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律1、由赤道向兩極的地域分異規(guī)律4、陸地主要的自然帶的分布1、地理環(huán)境的差異有不同的空間尺度尺
2024-11-09 04:50
【總結】上教考資源網(wǎng)助您教考無憂2008年高考地理復習資料專題二十一：中國的區(qū)域地理與差異●高考考點1、我國北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)及港澳臺地區(qū)的主要區(qū)域地理特征2、我國三大自然區(qū)的空間位置和基本特征3、我國東部季風區(qū)內部的差異4、我國自然區(qū)域差異對人類活動的影響5、中國的區(qū)域地理和區(qū)域差異是近
2025-06-10 01:49
【總結】第17講中國的地理差異考點一考點二考點一考點二秦嶺—淮河一線的地理意義秦嶺—淮河一線南、北兩側的地理差異明顯,因而成為我國一條重要的地理分界線?！春右痪€的地理意義考點一考點二中國的四大地理區(qū)域根據(jù)各地的地理位置、自然地理、人文地理特點,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,
2025-06-17 15:19
2025-06-17 17:00
【總結】2020高考導航考綱下載。。。。第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內在規(guī)律(氣溫和降水)、植被分布圖考查自然帶的區(qū)域差異及成因。，考查對地理環(huán)境整體性的理解和應用。、城市、農業(yè)、工業(yè)、交通為切入點，考查區(qū)域地理環(huán)境中各要素對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢因素和制約因素。，以生活中的案例為切入點，考
2024-11-12 17:49
【總結】中國農業(yè)發(fā)展的區(qū)域差異種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)種植業(yè)農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，廣義的農業(yè)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)。在我國，種植業(yè)是農業(yè)的主體。1、影響條件（自然）地形平坦；土壤深厚、肥沃；水源豐富，灌溉便利；氣候適宜，雨熱同期市場.交通.科技、政策社會經(jīng)濟：
2025-05-12 14:00
【總結】學習目標1、能在頭腦中清晰構建四大地理區(qū)域的空間分布，明確其界線劃分的主導因素；2、會比較它們的自然和人文地理差異，明確各區(qū)域存在的生態(tài)環(huán)境問題及治理措施。3、能較熟練的運用所學知識分析解決相關問題。名稱主導因素界線A界線B界線C名
2024-11-09 00:40
【總結】第五章中國的地理差異一、地理差異顯著【描圖填圖】·用藍筆描出0℃、16℃和-24℃等溫線?！び眉t筆描出1600毫米、800毫米、400毫米年等降水量線。·用鉛筆描出我國地勢第一、二級階梯和第二、三級階梯分界線。:方向景觀原因規(guī)律自南
2025-06-14 12:11
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