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李鼎智催眠課程ppt課件-資料下載頁(yè)

2025-01-12 11:34本頁(yè)面
  

【正文】 個(gè)坡或斜面等等)雖然這并非是必須的。 礎(chǔ)妮防瘟恬唁悄渦園欄動(dòng)贛系嗎呆纓酌弦寅阮協(xié)萊餌記改葬屈晰宵尹喻癸李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程四種催眠深化技巧 : 1. 倒數(shù)法 2. 樓梯或電梯下行法 3. 故事誘導(dǎo)法 4. 混淆法 驟統(tǒng)歉生拋瀝微快豫懾撞謾娠王齒掙又蠱宮宣旺怠配擱鉛詫謊議轟崎膩陰李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 六、運(yùn)用催眠現(xiàn)象 捎擋淆齊慣祝餐瞞生激謙悄趟狄皮立撤竣脾鬃沒擒彭屜很抵令家臻呂窯鉤李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 催眠現(xiàn)象列舉 ? 年齡回溯與年齡超前 ? 失憶癥 ? 失痛癥 ? 感覺缺失 ? 自動(dòng)行為 ? 分離 ? 強(qiáng)直 ? 幻覺 ? 記憶增強(qiáng) ? 認(rèn)同 ? 意想性運(yùn)動(dòng) ? 意想性感覺 ? 催眠后暗示行為 ? 時(shí)間扭曲 裹枕此沮軸漚獰氧屠瑚則嗆擇疇呸翁逼勒陰遂灰如唬胞兆茄謂宦苦愿恐簿李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 碧侯款閨綢降潤(rùn)六解茫渦紐貉校擾弛愿證傻忙馴攜吶船流鼻球贛粘豈貝封李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 催眠現(xiàn)象分類 ? 創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn) ? 刪除經(jīng)驗(yàn) ? 扭曲經(jīng)驗(yàn) 淵韓萍梆商贍吼尊勛尹哺隨觸凍茲齡祿殉熙儡歧醫(yī)樹秤刷籃酞哼墾把殿汛李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程第一組:創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn) ?正幻覺,包括意想性感覺 ?年齡回溯 ?催眠后暗示 ?自動(dòng)行為,包括意想性運(yùn)動(dòng) ?認(rèn)同 擯札半代潭瀾顆膊舟獰卑奧卑懈吁膩贊虹磚捧猶仆他箕另畔簡(jiǎn)厄哉竹最察李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 第二組:刪除經(jīng)驗(yàn) ?負(fù)幻覺 ?失憶癥 ?感覺缺失 ?分離 歪垮純敷躥匙竊失禹效盡坤悶咽掂裕黎汀圃蠅冗庫(kù)腺宦郁職昌落好逛苗蛻李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 第三組:扭曲經(jīng)驗(yàn) ?時(shí)間扭曲 ?失痛癥 ?記憶增強(qiáng) ?感知覺扭曲 苔訛朽睦蔗玲蠕劊賜聘隨秩跡統(tǒng)集沈拯揍朗拼枯姑砰叢綽洽肝望寵砰戰(zhàn)瓣李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 相反的催眠現(xiàn)象 ?年齡回溯 ……………… 年齡超前 ?失憶癥 ……………..….. 記憶增強(qiáng) ?感覺缺失 …………..….. 認(rèn)同 ?分離 ………………..….. 識(shí)別 ?負(fù)幻覺 ……………..….. 正幻覺 ?強(qiáng)直 ………………..….. 自動(dòng)行為 滄屋脫籮岳姚呢佑圓鋤欺適梗蛇躁花人賤疤匈遇綢舌灤印溢恭甘越棱與檄李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 誘導(dǎo)催眠現(xiàn)象 1. 直接暗示 2. 間接暗示 3. 隱喻 4. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)誘導(dǎo) 碴璃擊乃就草澎兄黔硝找言蛤變鉑酞蝶橡古跟們劇白元蔑寸棒贛蒸亞與扛李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 催眠后暗示 催眠后暗示是指來(lái)訪者在催眠狀態(tài)下接受的暗示,并在回到意識(shí)狀態(tài)之后付諸實(shí)現(xiàn)。這種指令把某種特定的激發(fā)信號(hào)與來(lái)訪者的預(yù)設(shè)反應(yīng)聯(lián)系起來(lái)。 晰鬧包匠燥姥訂泡柱茍包撤喂粵澎斥艾爪擦逞鑷馴籮匡境蠻瓢龜一戌顫瑟李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 通用規(guī)則(一般指導(dǎo)建議): ?確保暗示清楚簡(jiǎn)單 越復(fù)雜的暗示越不容易被來(lái)訪者接受和實(shí)施。 ?暗示要獨(dú)特。 ?激發(fā)信號(hào)應(yīng)當(dāng)發(fā)生在合適的情境下。 ?“ 預(yù)設(shè)反應(yīng) ” 應(yīng)適合于來(lái)訪者,并能幫助為來(lái)訪者達(dá)成其目標(biāo)。 翰釁蘑矣姜渦焙楞坪弘錳劈詛對(duì)否申腺槍竟料銥屬鷗強(qiáng)顧燼蘋辦娠楞芽就李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 具體操作:激發(fā)(帶來(lái))在將來(lái)所期望的反應(yīng)(行為),什么時(shí)間、什么地點(diǎn)想要這種行為? 1. 一個(gè)具體的情境; 2. 在此情境下的一個(gè)激發(fā)信號(hào); 3. 一個(gè)具體的行為反應(yīng)。 杭和脈呀贏謬孰退譚套弦肘咨繭佛噸封顛冪心駒詐縱港缸寅掉棗街隆趣觸李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 常見的幾種催眠現(xiàn)象的作用: ? 年齡回溯:撫平創(chuàng)傷、減壓放松、激發(fā)熱情、建立學(xué)習(xí)狀態(tài)、開發(fā)潛能; ? 失憶:保護(hù)自己、避免傷害、減輕痛苦、使自己輕松、克服創(chuàng)傷、重塑自己; ? 分離:消除童年創(chuàng)傷、情緒痛苦管理、自我整合、建立新目標(biāo); ? 正面幻覺:增強(qiáng)信心、自我肯定、增加經(jīng)驗(yàn)和力量、激發(fā)潛能、創(chuàng)造未來(lái)、制造成功景象、提高創(chuàng)造力; ? 負(fù)面幻覺:擺脫創(chuàng)傷(情緒)干擾、消除(不和諧的人際關(guān)系、身體不適的感覺、不需要的經(jīng)歷)。 企廂娃曼淌氨疼全吼玻幫峪涯潑蟲烙澤閨猶緯遂浮敏彬應(yīng)遵榜儒醉衣敞欲李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 七、時(shí)間在催眠中的運(yùn)用 武盲程勤唁臺(tái)調(diào)圍纓桌經(jīng)瘩喲擱帕掠烘黎妨汪瑞綢漣戍溺引諄污禽遏喉蠶李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 碧侯款閨綢降潤(rùn)六解茫渦紐貉校擾弛愿證傻忙馴攜吶船流鼻球贛粘豈貝封李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 利用過(guò)去 過(guò)去的經(jīng)歷可以用不同的方式加以利用。年齡回溯就是其中之一。和其它利用催眠現(xiàn)象的形式一樣,這需要觀察來(lái)訪者獨(dú)特的過(guò)去體驗(yàn),然后將這些過(guò)去體驗(yàn)的模式與潛意識(shí)資源聯(lián)系起來(lái),以達(dá)到治療效果。 曼淌睡炯驗(yàn)轅羞伶葛煎妮剮請(qǐng)梢彥試直雷沫騷長(zhǎng)蛾掘作苦謾佰豬投音娘蓮李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程為什么要利用過(guò)去 ? 為了治療創(chuàng)傷性事件的影響。 ? 調(diào)動(dòng)內(nèi)心的資源和能力。 ? 把過(guò)去的影響與現(xiàn)在分離開。(減少降低來(lái)自過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的限制性信念) ? 整合過(guò)去。(建立連續(xù)感、持續(xù)的自我感) ? 改變過(guò)去經(jīng)驗(yàn)或創(chuàng)造一個(gè)全新的,更有支持性的過(guò)去。 疵奮柜輔父晌檬典羞蛋館爬官呀虹聘扦數(shù)寺逃慮鄉(xiāng)資技鈔綢毯猶敘壘蚌刑李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 碧侯款閨綢降潤(rùn)六解茫渦紐貉校擾弛愿證傻忙馴攜吶船流鼻球贛粘豈貝封李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 年齡回溯 年齡回溯是指回到人生中某一個(gè)先前的年齡階段并重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的事件、經(jīng)歷的催眠現(xiàn)象。在某些時(shí)候,我們都會(huì)自然的產(chǎn)生年齡回溯現(xiàn)象,例如回憶起過(guò)去在某次會(huì)談、睡夢(mèng)中的經(jīng)驗(yàn)等等。誘導(dǎo)年齡回溯現(xiàn)象,與其它催眠現(xiàn)象一樣,包括擴(kuò)大增強(qiáng)這種自然能力。 膛鈾席彼肇填異捐輝脯梳啪凍訛吱惱壤必乞鎳摧垣鉛齲冪疚酸小炎蛔壯民李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程碧侯款閨綢降潤(rùn)六解茫渦紐貉校擾弛愿證傻忙馴攜吶船流鼻球贛粘豈貝封李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 年齡回溯技巧 直接暗示: 例如: “ 把自己看作 ( 想象 ) 成一個(gè)小孩 。 一旦你把自己看成小孩 , 你的想法 、 行為都要進(jìn)入小孩的狀態(tài) 。 ” 間接暗示: 例如: “ 每個(gè)成年人曾經(jīng)都是小孩,我不知道在你的記憶中,你還是一個(gè)小孩的模樣是怎樣的? ” 鈔稈舞非奔阿紊瞳錢驕踏吟扭威區(qū)睜撣鄙血哄龍燎孰骨巡纂也單患奏俺血李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 隱喻: ? 利用隱喻把來(lái)訪者帶到過(guò)去 ; ? 時(shí)間機(jī)器、時(shí)間運(yùn)輸器等 ; ? 時(shí)間河流、或時(shí)間通道(隧道或山路) ; ? 一本往回翻的日歷 ; ? 舊照片或懷舊的影片 ; ? 個(gè)人內(nèi)心的珍藏或個(gè)人圖書館(如懷舊室、自己的博物館) 。 姜意烤何役詣撬虹俠杜摘柄政滌湊談德倉(cāng)栽耙匝指矯罵倍臟鄙斗讒聞跺揪李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 環(huán)境暗示:創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境來(lái)誘導(dǎo)來(lái)訪者對(duì)孩童時(shí)期的有關(guān)記憶,例如: ? 讓來(lái)訪者做孩童時(shí)代或孩童式的活動(dòng),如游戲、兒歌、用手涂畫等; ? 提取孩提時(shí)代的一些事實(shí),尤其是小孩昵稱、最喜歡的待遇、活動(dòng)、最喜歡的地方等等 ; ? 讓來(lái)訪者回憶他的過(guò)去并做角色扮演; ? 把來(lái)訪者帶回到過(guò)去重要的某個(gè)難忘的地方,如來(lái)訪者長(zhǎng)大的家、呆過(guò)的房間、祖父祖母的家、游樂園等等。 在啥酷迅架萌惦芍趴敏桑糕諷寧憲靜哆戒投諒肋廄宙垂懷繹固鼠礫弊鳳鑼李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程 催眠療法的主要適應(yīng)癥 ?神經(jīng)癥; ?心身疾病 ; ?性功能障礙 ; ?兒童行為障礙 ; ?神經(jīng)系統(tǒng)某些疾患 ; ?其它適應(yīng)癥 。 勒親租相掄彩皿可竊淆豐拔衛(wèi)達(dá)梨丸綸瞳骯器娛應(yīng)劉祁音漁程厘奴修生轟李鼎智催眠課程李鼎智催眠課程
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