防火滅火師資培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁
2025-01-11 19:01本頁面
【正文】 、增加應(yīng)急消防泵、惰性氣體系統(tǒng)、應(yīng)急脫險(xiǎn)通道等方面的內(nèi)容； ? 實(shí)操部分原 穿著消防服項(xiàng)目不再要求 ，增加空氣呼吸器、緊急脫險(xiǎn)呼吸裝置的正確使用項(xiàng)目。 ? 在保持總培訓(xùn)時(shí)間不變的前提下，縮短理論教學(xué)時(shí)間，適當(dāng)增加實(shí)操訓(xùn)練時(shí)間。 第四部分：教學(xué)難點(diǎn)與要點(diǎn) 難點(diǎn)一： ?公約和規(guī)則對(duì)船舶消防系統(tǒng)的要求，是根據(jù)船舶的類型、大小、航區(qū)和建造時(shí)間等不同而有所區(qū)別的，同一要求也可由多種設(shè)計(jì)方案來滿足，所以船舶的消防器材和消防系統(tǒng)是多種多樣的，限于篇幅和教學(xué)時(shí)間，很難一一作以介紹。作為本課程的任課教師，幾乎沒有以船舶消防為主題的上船調(diào)研的機(jī)會(huì)，對(duì)船舶實(shí)際的整個(gè)消防系統(tǒng)無法做深入的了解，理論聯(lián)系實(shí)際有一定難度。 第四部分：教學(xué)難點(diǎn)與要點(diǎn) 難點(diǎn)二： ? 消防是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，內(nèi)容涉及到物理、化學(xué)、電子學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等許多領(lǐng)域。而現(xiàn)行招募的新船員大多數(shù)文化水平參差不齊，綜合素質(zhì)總體不高，接受能力不強(qiáng)，如對(duì)燃燒的原理，對(duì)船舶的概念及有關(guān)術(shù)語不甚了解，對(duì)船舶火災(zāi)的危害性沒有足夠的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的模糊不清，注重應(yīng)付考試，培訓(xùn)結(jié)果與實(shí)際要求難以相符。 第四部分：教學(xué)難點(diǎn)與要點(diǎn) 難點(diǎn)三： ? 理論教學(xué)（如消防的基本理論知識(shí)）比較枯燥無味，難以引起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；限于條件無法提供足夠的各種實(shí)物教具、模擬場(chǎng)所和充足的時(shí)間，使學(xué)員得到充分的身臨其境的操作訓(xùn)練，難以保證教學(xué)效果。 第四部分：教學(xué)難點(diǎn)與要點(diǎn) 教學(xué)要點(diǎn)： ? 消防的基本知識(shí)（燃燒的原理、火的蔓延、防火與滅火的原理，滅火劑的知識(shí)、滅火方法等）學(xué)員必須掌握； ? 小型滅火器材（如各種手提式滅火器）、消防用品、消防員裝備應(yīng)會(huì)使用，知曉其相關(guān)知識(shí)； ? 對(duì)船舶的消防系統(tǒng)和消防組織、滅火程序有所了解，但對(duì)應(yīng)變信號(hào)和自己的應(yīng)變崗位和行動(dòng)等必須熟悉； ? 熟悉船舶防火要求和有關(guān)規(guī)定，熟悉火場(chǎng)逃生方法，了解滅火過程中的危險(xiǎn)。 第五部分：主要考點(diǎn) 考核評(píng)估分理論考試和實(shí)操評(píng)估兩部分： 一、理論考核 ?主要考核學(xué)員掌握上述教學(xué)要點(diǎn)的知識(shí)情況，即應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。 二、實(shí)操評(píng)估 ?手提式滅火器的正確操作使用，及滅火原理、滅火注意事項(xiàng)（撲滅乙類火）； ?水龍帶和水槍的正確使用（撲滅甲類火）； ?在充滿煙霧的艙室滅火和救助時(shí)自給正壓式空氣呼吸器的正確使用； ?緊急脫險(xiǎn)呼吸裝置的正確使用。 第六部分：視頻剪輯 船舶消防演習(xí)
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