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正文內(nèi)容

專利培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁(yè)

2025-01-11 16:12本頁(yè)面
  

【正文】 置關(guān)系 ( 3)以上兩種形式的結(jié)合 ? 要素的增加 ( 1)零部件的增加 ( 2)結(jié)構(gòu)的增加、形狀的變化 ? 要素的減少 —— 與要素的增加相對(duì) ? 要素的組合 ( 1)已有技術(shù)的組合 ( 2)新技術(shù)的組合 小結(jié) 發(fā)明 ? 成份變化 加工方法變化 ? 用途變化 ? 使用方法變化 申請(qǐng)材料準(zhǔn)備中的問(wèn)題 ? 背景技術(shù) 背景技術(shù)的選取 背景技術(shù)與本發(fā)明所要求保護(hù)的技術(shù)之間的不同之處,現(xiàn)有技術(shù)所不能完成的,我們是否能夠完成,現(xiàn)有技術(shù)做不好的,我們能否做好,能否從原理上說(shuō)明背景技術(shù)為什么做不好,這與我們?yōu)槭裁茨茏龅交蛘咦龊糜兄艽蟮年P(guān)系。 ? 發(fā)明內(nèi)容 本發(fā)明的技術(shù)要點(diǎn),與現(xiàn)有技術(shù)的最大不同之處: 如:現(xiàn)有技術(shù)中沒(méi)有采用復(fù)配,我們第一個(gè)采用復(fù)配這是我們的與現(xiàn)有技術(shù)的最大不同之處,那么復(fù)配后的技術(shù)方案與單獨(dú)使用的技術(shù)方案相比特點(diǎn)在哪兒,是否達(dá)到了1+12的效果。 如果現(xiàn)有技術(shù)中就存在了復(fù)配的情況,那么我們進(jìn)行復(fù)配的時(shí)候,與現(xiàn)有的復(fù)配成分有什么不同,配方、劑量甚至是劑型都可以作為不同點(diǎn),但是一定要說(shuō)明這種不同點(diǎn)所能帶來(lái)的效果是什么。 想要申請(qǐng)的技術(shù)中,特點(diǎn)就在溶劑的選取上,也就是反應(yīng)所在氛圍的不同,那么這種溶劑的選擇是否屬于現(xiàn)有技術(shù),與相近領(lǐng)域中的溶劑替換是否有相同或相似點(diǎn),如果原理相同,只是溶劑的選取有特點(diǎn),則需要說(shuō)明這種選取所帶來(lái)的意想不到的效果,如收率的提高,環(huán)境保護(hù)效益等諸多方面。 其他諸如單位問(wèn)題,如百分比是重量百分比還是體積百分比,前后比例一致的問(wèn)題; 現(xiàn)有技術(shù)是大范圍,我們的技術(shù)是在大范圍內(nèi)選取了一段,那么這種選取是否屬 于大家所公知的,如果是則需要在其他方面說(shuō)明我們的創(chuàng)造性; 相同領(lǐng)域的專用發(fā)明,如催化劑在現(xiàn)有技術(shù)中被使用了,而要申請(qǐng)的技術(shù)在相同的領(lǐng)域,類似的化合物制備中,也用了相同的催化劑,則需要說(shuō)明我們的特點(diǎn)在哪里,如用量、使用環(huán)境、添加順序等,以及這種特點(diǎn)帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)在哪里,是否能夠起到意想不到的效果; 說(shuō)明書(shū)與實(shí)施例對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,實(shí)施例中的參數(shù)應(yīng)該都在說(shuō)明書(shū)中給出的范圍之內(nèi),如說(shuō)明書(shū)中說(shuō)明 A:B重量比為 1: 410,則實(shí)施例中的 A:B重量比不能出現(xiàn) 1:11的范圍。 申請(qǐng)專利前應(yīng)做的準(zhǔn)備 一、確定主題 二、進(jìn)行檢索 自己的方案是否與別人的雷同 從以前的已有技術(shù)中受到啟發(fā),設(shè)計(jì)自己的技術(shù)方案 三、找代理人,提供做出改進(jìn)以前的基礎(chǔ)技術(shù)以及做所的發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,說(shuō)明其不同,并說(shuō)明該發(fā)明創(chuàng)造的優(yōu)點(diǎn) 專利檢索網(wǎng)站 ? 國(guó)家專利局 ? SooPAT專利檢索
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