【正文】 內(nèi)局部流動(dòng) 跨部門職務(wù)輪換 2022/2/6 公共政策與管理學(xué)院 學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別 4 ? 組織文化 傳統(tǒng)組織 學(xué)習(xí)型組織 價(jià)值觀念 利己傾向，重視個(gè)人 利他傾向，強(qiáng)調(diào)集體 人際交往 競(jìng)爭(zhēng)、非贏即輸 合作，雙贏 討論方式 自我防衛(wèi)、迷信權(quán)威、不求甚解 開放、責(zé)己、實(shí)事求是 沖突解決 避免沖突表面化 坦誠(chéng)交談、承認(rèn)錯(cuò)誤 2022/2/6 公共政策與管理學(xué)院 學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別 5 ? 管理者的行為 傳統(tǒng)組織 學(xué)習(xí)型組織 心胸眼界 主導(dǎo)一切，非我不可 寬容異議，不必唯我 思考著眼點(diǎn) 視野狹窄，拘泥細(xì)節(jié) 視野開闊，綜觀全局 對(duì)問題的反映 以安定為前提 求新求變 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 英雄形象，獨(dú)斷領(lǐng)導(dǎo) 部屬公仆，民主參與 2022/2/6 公共政策與管理學(xué)院 學(xué)習(xí)型組織的建立 ? 每個(gè)人都是學(xué)習(xí)者； ? 彼此互相學(xué)習(xí)； ? 學(xué)習(xí)促進(jìn)變革； ? 學(xué)習(xí)是持續(xù)的； ? 學(xué)習(xí)是一種投資 。 2022/2/6 公共政策與管理學(xué)院 建立學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉 ? 系統(tǒng)思維； ? 自我精進(jìn)； ? 改變心智模式； ? 建立共同愿景； ? 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 。 圣吉 《 第 5項(xiàng)修煉 》