【導(dǎo)讀】立志從事教師這一行,當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究。精神,尊重學(xué)生的思維成果。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上。此類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的關(guān)注熱情,還提高了學(xué)生的。遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的。分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。2.對(duì)課堂操作的有效性的研究。作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助。下,我以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!