【正文】 慶）生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與卑下，純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命值得欣賞與敬畏。 請以“生命”為話題寫一篇文章。 要求： (1)可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人 的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。所寫內(nèi)容必須與話題相關(guān)。 (2)題目自擬，立意自定，文體自選 (除詩歌外 )。 (3)不少于 600 字。 (4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 2．（ 2022沈陽）界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在，有時它是一種有形的規(guī)則，有時它是一種無形的約束，可有時你不經(jīng)意越過了界限，它又可能是一種負(fù)擔(dān)。仔細(xì)品味吧，請結(jié)合生活的實際，以“界限”為話題，寫一篇作文。 要求： 文題自擬，文體不限。 字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 600 字。 文中請不要出 現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校的名稱。 3．（ 2022呼和浩特） 很多時候，我們只知道為自己的成功歡呼，卻很少真心實意地為別人喝彩。其實，為自己喝彩只是一種本能，為別人喝彩則是一種美德、一種胸懷。學(xué)會為別人喝彩，你的生活也會更加精彩！請以“為別人喝彩”為話題寫一篇不少于 600 字的文章。 要求：①題目自擬，文體不限。②文中不得出現(xiàn)本地區(qū)真實的校名、人名。 4．（ 2022包頭）挺身而出、敢為人先是一種表現(xiàn)；質(zhì)疑探究、標(biāo)新立異是一種表現(xiàn)；臨危不懼、遇事不慌是一種表現(xiàn)；不圖回報、默默承受是一種表現(xiàn)；團(tuán)結(jié)合作、謙讓互助是一種 表現(xiàn)??你和你的同學(xué)、朋友、老師、親人等不都在天天“表現(xiàn)”自己嗎？請以“表現(xiàn)”為話題，可以記敘，也可以議論，自選文體，自擬題目，寫一篇 600 字以上的文章。 要求： 1．有真情實感，力求有新意； 2．文中地名、校名、人名用英文字母代替。 5．（ 2022臨汾）讀下面一段文字，按要求作文。 門，對我們來說是再熟悉不過了： 家門、院門、校門、球門?? 心靈之門、知識之門、成功之門、幸福之門?? 14 門，伴隨著你我一起長大；門，見證著我們的苦樂年華；門，連接著生活的過去和未來；門，折射著社會的發(fā)展與變化。 請以“門”為話 題，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求：①文體不限，題目自擬（亦可從參考題目中選擇），寫出真情實感。②文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 參考題目：我和門（球門）的故事、再次走進(jìn)這道門、成功的門虛掩著、關(guān)于門的思考、門的變遷。 6．（ 2022濟(jì)南）麥克牽一只蝸牛去遠(yuǎn)行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是很歉疚地?fù)u搖頭，表示無能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬得慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。說在這個時候，麥克聞到了陣陣花 香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感慨道：“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩意！” 其實，生活中有很多我們沒有注意到的美麗。人生路上，不管是因為匆匆趕路錯過了美麗，還是因為慢下腳步欣賞美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來美好的回想，刻在生命年輪上的印記?? 讀了上面的材料，請以“感悟美麗”為話題，寫一篇文章。 要求：①立意自定。②文體自選（詩歌除外）。③題目自擬。④不少于６００字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。 7．（ 2022濱州）有人 說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時間再緊也要讀，因為好書是每個人的成長食品中不可或缺的營養(yǎng)?? 在你的學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本好書，想想它們在你的心中留下了怎樣的印象，它們對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響；也許直到現(xiàn)在你還沒有讀到過自己理想中的好書，但你一直對好書充滿了向往與憧憬，并期待著與它們相遇相知?? 請以“好書和我的成長”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所寫 內(nèi)容不能超出話題范圍，不少于 600 字。 8．（ 2022濟(jì)寧）魯迅先生在《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾說道：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！奥返淖筮吺恰弊?，因此路是人用腳走出來的；路有兩個口，路又是用口問出來的。世界上有各種各樣的路，行走的路，人生的路，心靈的路?? 請以“路“為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于 600 字的文章。 9．（ 2022泰安）微笑是人類最好看的表情，是一句不學(xué)就會的世界通用語，若使人人都擅長運用這句世界語，這個世界一定會更美好??請以“微笑”為話題，自選角度，自定問題， 自擬題目，寫一篇不少于 600 字的文章，若寫詩歌，字?jǐn)?shù)不限。 10．（ 2022南京）母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅強(qiáng)，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。 請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。 要求： ① 立意自定，題目自擬，文體自選 (詩歌除外 )。 ② 文 中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 ③ 不少于 600 字。 11．（ 2022淮安）在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一位在自薦表中填寫“會做蘋果餅”的女同學(xué)。大家都感到奇怪：怎么推薦一個特長是做蘋果餅的人呢？原來，每年的新生都要在自薦表中填寫自己的特長，而幾乎所有的同學(xué)都選擇諸如運動、音樂、繪畫等，從來沒有人以擅長做蘋果餅為買點。因此，這位同學(xué)便脫穎而出。 如果她當(dāng)初填“擅長廚藝”，結(jié)果會怎樣？肯定不會像“做蘋果餅”這么打動人心。那些填擅長運動、音樂、繪畫的， 可能也就是會打打羽毛球、吹吹口哨或者畫畫線條而已。但是，他們不那樣寫，非要填寫一個大而籠統(tǒng)的概念。其實，他們完全沒有必要這樣做。細(xì)細(xì)想來，特長就是我們自己所擅長的某種技能。每個人都有自己的特長，只是我們平時不善于發(fā)現(xiàn)，或者不能夠正視罷了。 讀了上面的文字，請以“認(rèn)識自己的特長”為話題，寫一篇文章。 要求： ① 詩歌除外，文體不限，文題自擬。不少于 600 字。 ② 文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。 12．（ 2022常州）巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死 水，沒有游動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水但并不保守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴 15 水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不如此呢？ 請聯(lián)系生活實際，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。 要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于 550 字。 ⑥ 要有自己的體驗和感悟，不能抄襲；文中也不可出現(xiàn)真實的校名和人名。 13．（ 2022連云港）什么是協(xié)作 ?哲學(xué)家說：“協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美?！弊骷艺f：“是創(chuàng)意、筆、文字結(jié)合的精美詩篇?！倍媸终f：“是大家力挽狂瀾的默契配合?！碑嫾艺f：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫?！睂④娬f：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。”在我們的生活中，時時需要協(xié)作，事事離不開協(xié)作。請以“協(xié)作”為話題，自擬題目寫一篇文章。 注意：①圍繞話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)情感；②文體不限； ③文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；④不得抄襲；⑤字?jǐn)?shù)控制在 600— 800 字之間。 14．（ 2022南通）傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。 傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。 傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語??我們共同在傾聽中成長。 請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。 要求：①所寫內(nèi)容必須 在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選 (詩歌除外 )。④題目自擬。⑤不少于 600 字。⑥要有自己的體驗和感晤，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 15．（ 2022無錫）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付 出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。 請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求：（ 1）文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實感。（ 2）文中不出現(xiàn)真實的校名、人名，否則會扣分。（ 3）卷面整潔，書寫工整，爭取加分。（ 4）寫完文章，別忘了給自己的作品打個分 16．（ 2022徐州） 古今中外，名人薈萃、群星璀璨，他們在政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等領(lǐng)域，以其杰出的成就、堅強(qiáng)的意志和高尚的人格，成為人們心中的偶像。在你的 人生經(jīng)歷中，一定有你所崇拜的名人激勵過你，震撼過你，改變過你，引你思索，促你成長，催你成熟。 請以“名人的魅力”為話題，結(jié)合自己的認(rèn)識和體驗，寫一篇文章?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。 要求：①題目自擬。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于 600 字（格子寫不下，可以寫在格子外，但不得另附紙）。④文中不得出現(xiàn)暴露考生身份的真實人名、校名。 17．（ 2022鎮(zhèn)江） 生活中離不開鏡子，生活中到處都有鏡子，生活本身也是一面鏡子。鏡子不同，映照出的形象不同，引發(fā)的感想也不同。請你以“鏡子”為話題寫一 篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 600 字。文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實的地名、校名、人名。 18．（ 2022揚州）跑步達(dá)到極限時，人很難受，若挺過這一刻，又正常了，運動成績往往在此得以提升；不習(xí)慣于大場面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言，往往怯場，若鼓起勇氣，鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就能漸漸提高；滿足于現(xiàn)狀，就沒有新的追求，若肯下決心，突破已有的限度，就能在更高層次上發(fā)展??這類超越自我的事兒，每個人都經(jīng)歷過，看見過，思考過。 請以“超越自我”為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞 (關(guān)于他人超越自 我的故事 )，或發(fā)表自己的看法。 要求：①文體自選；②立意自定；③題目自擬；④不少于 600 宇； ⑤ 不得抄襲； ⑥ 不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 19．（ 2022黃岡）真誠地向別人道歉，這是一個明智之人的明智之舉，因為一個人不能保證他永遠(yuǎn)都 16 不會有意或無意地做傷害別人的事。美國公關(guān)專家蘇珊雅各貝曾說，學(xué)會道歉，是一個重要的社會技能。是的，真誠地道歉將會獲得別人由衷的諒解，真誠的道歉將會使人們感受到人與人之間最美好的情感，并更加密切和珍視彼此間的關(guān)系和友誼。 請以“真誠道歉”為話題寫一篇文章。要求：①立意自定；② 文體自選（詩歌除外）；③題目自擬；④不少于 600 字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 20．（ 2022荊門）在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。 生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力 依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。請以“成長需要壓力”為話題，寫一篇 600 字以上的文章，題目自擬，文體不限。 21．（ 2022荊州）我們學(xué)習(xí)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對“美好”的“感受”。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團(tuán)隊精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色；魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗居里的信念；張曉風(fēng)的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠奉獻(xiàn) ??這一切都融入了我們成長的歷程。 現(xiàn)在，也讓我們來表達(dá)對“美好”的“感受”吧。請以“感受美好”為話題，結(jié)合自己的生活體驗，自選內(nèi)容，自擬文題，寫一篇六、七百字的作文。文中不得透露真實的地名、校名與人名。 記敘文寫作 一、寫作要求 各類文體