【導(dǎo)讀】師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對(duì)。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)。還加快了圖書、報(bào)刊的新進(jìn)。電腦登記錄入工作。前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。廣大師生推薦介紹好書、新書。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱。為節(jié)省師生的時(shí)間,在提高工作效率上。作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師。書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)。通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。因此,在忍受緊缺的條件下,我們想。不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。水平和工作實(shí)踐能力。這些工作看似簡(jiǎn)單,做。館真正成為廣大師生最愿意來的地方。出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不過還是有不足之處,比如如。要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。進(jìn),努力做得更好!