應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-10 18:16本頁(yè)面
【正文】 確定演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則 指定評(píng)價(jià)人員 安排后勤工作 準(zhǔn)備分發(fā)工作安排 培訓(xùn)評(píng)價(jià)人員 講解演練方案與活動(dòng) 總結(jié)階段 記錄參演組織演練活動(dòng) 評(píng)價(jià)人員訪(fǎng)談參演人員 匯報(bào)與協(xié)商 編寫(xiě)書(shū)面評(píng)價(jià)報(bào)告 參演人員自我評(píng)價(jià) 舉行公開(kāi)會(huì)議 通報(bào)不足項(xiàng) 編寫(xiě)演練總結(jié)報(bào)告 評(píng)價(jià)和報(bào)告補(bǔ)救措施 追蹤整改項(xiàng)的糾正 追蹤演練目標(biāo)的展示 三、編制應(yīng)急預(yù)案要求 四、應(yīng)急演練分類(lèi) 二、編制應(yīng)急預(yù)案目的 一、相關(guān)法律法規(guī)要求 目 錄 五、事故案例 汶川地震 最牛校長(zhǎng)全校師生安全的案例；在 2022年 “ 512” 汶川特大地震中，桑棗中學(xué) 2300多名師生無(wú)一人傷亡，做到預(yù)防，演練達(dá)到成效。 2022年 2月 8日 2AOD 鋼包穿鋼的事故案例，有效的將事故減小到最小化，既消除了人員傷害的危險(xiǎn)又將事故帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失降低到最小化。 五、事故案例 在 2022年 6月安全生產(chǎn)科牽頭各相關(guān)科室配合在連鑄區(qū)域進(jìn)行了大包滑板刺鋼的應(yīng)急演練，此項(xiàng)演練是綜合性演練，有效驗(yàn)證各相關(guān)單位的相互配合及各崗位職工的現(xiàn)場(chǎng)處置方法與步驟的有效性、可行性，還驗(yàn)證了應(yīng)急物資是否常備有效，后再北區(qū) 3機(jī)大包滑板刺鋼后得到了有效運(yùn)用。 2022年 6月北區(qū)模鑄跑鋼事件。 五、事故案例 應(yīng)急預(yù)案演練的必要性 演練是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段，最主要的目的是使應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)及人員熟悉所編預(yù)案和發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的缺陷： （ 1）可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷； （ 2）發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（包括人力和設(shè)備等）； （ 3）提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平； （ 4）進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)； （ 5）改善各應(yīng)急部門(mén)、機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)；提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力； （ 6）增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)重大事故救援的信心和提高社會(huì)應(yīng)急意識(shí)。 五、事故案例 引發(fā)的思考 建立實(shí)訓(xùn)點(diǎn)： 電氣室的模擬配電盤(pán)即可以進(jìn)行技術(shù)比武實(shí)訓(xùn)又可進(jìn)行演練，有效提高操作人員的操作技能與實(shí)戰(zhàn)技能。 用于鋼種研發(fā)的小型電渣爐、真空感應(yīng)爐等冶金容器，既可以鋼種研發(fā)，（成本低）又可進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練（事故危害小，在可控和可接受范圍內(nèi)），對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處置方案的適宜性及充分性有效驗(yàn)證。 五、事故案例 引發(fā)的思考 關(guān)于災(zāi)難應(yīng)對(duì) 能力 測(cè)試
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