【導(dǎo)讀】吸取知識的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谥R的教師。便開始了我平生的第一份工作,教師這份職業(yè)。作不是很長時(shí)間,但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴,因?yàn)樾W(xué)教育不僅僅只是教學(xué)而已,特別是我。遠(yuǎn)把管理擺在首位。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段。箱子,打掃宿舍衛(wèi)生??我覺得學(xué)校能把學(xué)生的一切需求考。實(shí)感受到了兩個(gè)字“精”和“細(xì)”。培訓(xùn)的另一個(gè)收獲是教。好課,所以在培訓(xùn)那幾天才認(rèn)真學(xué)習(xí)備課步驟,上課過程,的鋪墊,因此,培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開頭占有很重要的作用。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學(xué)生如何。單詞提供了很大的幫助。教學(xué)為主,效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過程中還是占有。能夠讓教師在上課之前做到心中有數(shù)。李老師一直倡導(dǎo)附小的教師從不打無準(zhǔn)備之仗。組讀,小組比賽等等,來激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生手抓緊,腳踩穩(wěn),上床后上鋪學(xué)生一定不能站立,總之,一學(xué)期,這是我親眼目睹,親耳聆聽到的。