“四個能力”培訓之學校篇-資料下載頁
2025-01-10 14:09本頁面
【正文】 縫堵死，并盡量向門上撲水。 ? 注意：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 棉被撲救的后果 燒傷后不能用水潑 火場當中保持冷靜不要盲目跳樓 消防宣傳教育能力 有消防培訓的人員及長效培訓機制 ? 確定專（兼）職消防宣傳教育人員 ? 員工上崗、轉崗前，應經消防安全培訓合格 ? 對在崗人員每半年進行一次消防安全培訓 有 毒氣體：特別是一氧化碳； 缺氧：燃燒時氧氣被耗盡； 燒傷：引起并發(fā)癥； 吸入熱氣：氣管炎和肺水腫。 有消防培訓的內容： 一、火災致人死亡的原因 二、消防安全 “ 三懂三會 ” ? 懂基本消防常識 ? 懂消防設施器材使用方法 ? 懂逃生自救技能 ? 會查改火災隱患 ? 會撲救初起火災 ? 會組織人員疏散 有消防宣傳的手段 ? 學校等人員密集場所主要出入口設置“消防安全告知書”和“消防安全承諾書” ? 在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法 重之于防，強之于消 人人參與消防 家家幸福平安 樂清市消防大隊 謝 謝 大 家 ！
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