【正文】 員會 2022 壓區(qū)。對應(yīng)地，就有正向比 沖量與負(fù)向比沖量；正向作 用時間（正壓作用時間）與 負(fù)向作用時間（負(fù)壓作用時 間）等。 目前，人們主要用沖擊波超 壓（沖擊波最大壓力與外界 空氣壓力之差）、正向比沖 量及正壓作用時間三項參數(shù) 來描述凝聚態(tài)物質(zhì)爆炸后的 空氣沖擊波。 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 2）凝聚態(tài)化學(xué)物質(zhì)爆炸 凝聚態(tài)化學(xué)物質(zhì)（如固、液態(tài)炸 藥）爆炸時，首先在炸藥內(nèi)部發(fā) 空氣沖擊波包括正壓區(qū)、負(fù) 生爆轟。爆轟的過程可以采用等 容瞬時假設(shè)和接近實(shí)際的 CJ爆轟 模型進(jìn)行描述。當(dāng)炸藥內(nèi)部爆轟 完成后，將在炸藥周圍的空氣中 形成爆炸沖擊波。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 利用上述方法，同樣可以處理下述幾種情形的爆 炸沖擊波的超壓： ②炸藥在剛性地面爆炸（如巖石、混凝土等）時 的情形。 ③普通地面（如沙土、黏土等）爆炸的情形。 ④炸藥在坑道里爆炸的情形。 ⑤直列裝藥的情形。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 b）爆炸沖擊波正壓作用時間 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 c）爆炸沖擊波比沖量 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 d）爆炸地震波 ①爆炸地震波破壞的相關(guān)數(shù)據(jù)及國家標(biāo)準(zhǔn) 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 ②爆炸地震波的計算 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 e）爆炸破片 由凝聚態(tài)爆炸物爆炸時的空氣沖擊波參數(shù)以及地面 質(zhì)點(diǎn)振動速度的計算方法及模型可知，爆炸物相 當(dāng)處于無約束狀態(tài)，也可稱為裸藥。當(dāng)爆炸物處 于金屬殼體或其他約束的情況下，爆炸物發(fā)生爆 炸時，其危害除了考慮爆炸沖擊波對人員、建 （構(gòu)）筑物的毀傷外，容器殼體爆炸破裂形成的 破片同樣具有毀傷作用，往往是后者的危害更大、 更明顯，因此，進(jìn)行危險性評估或計算時必須予 以考慮。破片形成后以一定的初始速度飛行，其 所能達(dá)到最遠(yuǎn)距離是設(shè)置相應(yīng)的安全距離的參考。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 一般而言，破片在空氣中飛行時，球形破片的迎 風(fēng)面積最小，且飛行時空氣阻力系數(shù)相對較小， 因而飛行距離最大，產(chǎn)生的危害也最大。當(dāng)然， 球形破片是一種理想情況，只在軍事應(yīng)用中（如 殺傷爆破彈丸中預(yù)置鋼珠）才能出現(xiàn)。實(shí)際過程 中，殼體爆破大多形成不規(guī)則的非球形破片，它 們在空中飛行時由于受到空氣阻力的作用會不斷 翻轉(zhuǎn)，飛行距離也小于球形破片。具體計算過程 參見教材。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 f）爆炸噪聲 爆炸噪聲是爆炸作業(yè)中最棘手的問題之一。盡管絕大多數(shù) 工業(yè)爆炸事故中，不會形成反復(fù)多次的爆炸噪聲，但在某 些特定的爆炸作業(yè)場所（例如，露天礦山、靜爆試驗場 等），爆炸噪聲是一種應(yīng)該考慮的危險有害因素。爆炸物 爆炸以后，爆炸能量向四周傳播，進(jìn)入空氣中形成空氣沖 擊波。隨著傳播距離的增加，在距爆源較遠(yuǎn)的地方，空氣 沖擊波隨距離的增加衰減到相當(dāng)?shù)偷乃胶髮绰暡▊鞑ァ? 如果聲波以聲壓水平 Lp表示強(qiáng)度，當(dāng) Lp小于 180dB（相當(dāng) 于爆炸沖擊波超壓為 ）時，將按聲波的規(guī)律傳播。 聲波在介質(zhì)中傳播時，將發(fā)生反射、衍射、折射等現(xiàn)象， 并在傳播過程中衰減。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 聲波衰減通常包括隨著距離的發(fā)散衰減 Ad、空氣 吸收引起的衰減 Aa、地面吸收引起的衰減 Ag、屏 障引起的衰減 Ab和氣象條件引起的衰減 Am等?？? 的衰減 A則是各種衰減的總和： A＝ Ad+Aa+Ag+Ab+Am （公式 2－ 69） 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 g）凝聚態(tài)爆炸物爆炸現(xiàn)場標(biāo)志物的計算及反設(shè)計 通常可以用作標(biāo)志物的有建筑物的門窗玻璃、墻、梁、 柱以及炸坑等。 所謂標(biāo)志物反設(shè)計，就是通過對爆炸事故后現(xiàn)場留下 的標(biāo)志物受破壞情況的觀察、分析，對爆源的性質(zhì)、 位置及爆炸藥量等作出判斷，從而為事故原因的調(diào)查、 分析提供參考依據(jù)。 ①炸坑標(biāo)志物的計算及反設(shè)計。 ②玻璃標(biāo)志物的計算及反設(shè)計。 ③墻標(biāo)志物的計算及反設(shè)計。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 （ 3）蒸氣云爆炸 (UVCE)計算模型 1）蒸氣云爆炸的火球效應(yīng) 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 11 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 元 ： ：事故后果預(yù)測 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 2）蒸氣云爆炸的沖擊波效應(yīng) 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 3）蒸氣云爆炸的 TNT收率 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 （ 4）沸騰液體擴(kuò)展蒸氣爆炸（ BLEVE）計算模型 沸騰液體擴(kuò)展蒸氣爆炸是指液化氣容器在外部火焰的 烘烤下突然發(fā)生延性破裂，壓力平衡被破壞，液體急 劇氣化，并隨即被火焰點(diǎn)燃而產(chǎn)生爆炸。準(zhǔn)確地說， 沸騰液體擴(kuò)展蒸氣爆炸并非爆炸，而屬于火災(zāi)。例如， LPG貯罐破裂時，絕大部分液體以霧狀散落在空氣中， 與周圍的空氣混合而著火燃燒。雖然，沸騰液體擴(kuò)展 蒸氣爆炸產(chǎn)生的破片和沖擊波超壓有一定的危害，但 與爆炸產(chǎn)生的火球輻射危害相比，其的危害可以忽略， 遠(yuǎn)場尤其如此。 （ 5）池火災(zāi)的計算模型 （ 6）噴射火計算模型 以上三種情形相對比較簡單，請參考教材自學(xué)。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 6. 火災(zāi)爆炸的毀傷準(zhǔn)則 ? 熱輻射傷害準(zhǔn)則 目前常見的熱輻射傷害準(zhǔn)則有： 熱通量準(zhǔn)則 熱劑量準(zhǔn)則 熱量 時間準(zhǔn)則 熱通量 時間準(zhǔn)則 熱通量 熱劑量準(zhǔn)則 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 熱通量準(zhǔn)則 熱通量準(zhǔn)則以熱通量作為衡量目標(biāo)是否被傷害的 指標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)受到的熱通量大于或等于引起目標(biāo) 傷害所需的臨界熱通量時，目標(biāo)被傷害。其適用 范圍為：熱通量作用時間比目標(biāo)達(dá)到熱平衡所需 要的時間長。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 熱劑量準(zhǔn)則 熱劑量準(zhǔn)則以熱劑量作為衡量目標(biāo)是否被傷害的 指標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)受到的熱劑量大于或等于引起目標(biāo) 傷害所需的臨界熱劑量時，目標(biāo)被傷害。其適用 范圍為：熱通量作用于目標(biāo)的時間非常短，以至 于接收到的熱量來不及散失掉。 熱通量 時間準(zhǔn)則 當(dāng)熱通量準(zhǔn)則或熱劑量準(zhǔn)則均不適用時，應(yīng)該使 用熱通量 時間準(zhǔn)則。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 1：事故后果預(yù)測 ?沖擊波毀傷準(zhǔn)則 a）包括：超壓準(zhǔn)則、沖量準(zhǔn)則、超壓 — 沖量準(zhǔn)則。 b）當(dāng)沖擊波正壓作用時間大于 10倍建筑物的自振 周期時，沖擊波對物體的作用相當(dāng)于靜壓，采用 超壓準(zhǔn)則。（大藥量和核爆炸時采用） c）當(dāng)沖擊波正壓作用時間小于 振周期時，沖擊波對物體的作用時間相當(dāng)短，須 采用沖量準(zhǔn)則。 d）在兩者之間，采用壓力 沖量準(zhǔn)則。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 2：概率風(fēng)險評價技術(shù) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)概率風(fēng)險評價技術(shù)，掌握 概率風(fēng)險評價技術(shù)的主要內(nèi)容，并能夠運(yùn)用該方 法進(jìn)行工作。 概率危險（風(fēng)險）評價技術(shù)主要解決事故發(fā) 生的概率問題。 與此相關(guān)的方法有故障類型及影 響分析、事故樹分析方法、概率分析方法、馬爾 可夫模型分析方法、原因 結(jié)果分析方法、事件樹 分析方法、統(tǒng)計圖表分析法等。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 2：概率風(fēng)險評價技術(shù) 1. 事故頻率分析基本知識 ? 樣本空間與隨機(jī)事件 ? 事件之間的關(guān)系與運(yùn)算 ? 事件的頻率與概率 ? 古典概型 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 2：概率風(fēng)險評價技術(shù) 2. 運(yùn)用事故概率分析方法分析事故發(fā)生的概率 概率風(fēng)險分析的應(yīng)用： 定量風(fēng)險分析方法（ QRA） 是對某一設(shè)施或作業(yè)活動中發(fā)生事故的估算頻率 和 /或后果進(jìn)行表達(dá)的系統(tǒng)方法，也可以講它是一 種 對風(fēng)險進(jìn)行量化管理 的技術(shù)手段。其 基本的內(nèi) 容包括：風(fēng)險的識別或者風(fēng)險篩選；對危險發(fā)生 的頻率的評估；對危險產(chǎn)生后果的評估；風(fēng)險評 估；風(fēng)險管理。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 2：概率風(fēng)險評價技術(shù) 3. 概率風(fēng)險分析的步驟 – 研究熟悉系統(tǒng) – 分析初始事件 – 事件序列分析 – 初始事件和中間事件概率的評估 – 量化和不確定性分析 – 后果分析 – 風(fēng)險排序和管理 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 2：概率風(fēng)險評價技術(shù) 4. 概率風(fēng)險評價方法的不足 ? 完整性和失效數(shù)據(jù)的缺陷 ? 假設(shè)和專家判斷法 分析過程中都要進(jìn)行假設(shè)，所有的假設(shè)都要求判斷 是否合適 ,專家易陷入自己的分析思路中，難以嚴(yán) 格按科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析 。 專家判斷法固有的主觀性 。 評價對象的描述、假設(shè)和使用模式方面存在的差異 引起的結(jié)果的差異性。 中國安全生產(chǎn)協(xié)會安全評價工作委員會 2022 2022年安全評價人員繼續(xù)教育（職業(yè)化教育） 單元 2：概率風(fēng)險評價技術(shù) ? 表達(dá)不確定性